1. | 오리엔테이션 | |||
2. | 인터그룹다이얼로그 | 1. 집단구성 2. 마음의대화 3. 나의사회적 관심 알아보기 |
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3. | 사회문화적 정체성이해하기 | 1. 자아정체감발달정도탐색 2. 자아정체감지위상태 탐색 3. 문화적 상장 |
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4. | 사회문화적 정체성 구체화하기 | 1. 다문화도표완성하기 2. 사회정체성에 영향을 준 경험탐색하기 |
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5. | 사회적집단에 대한 열등감, 우월감, 고정관념 이해하기 | 1. 열등감과 우월감 이해 2. 고정관념이해하고 내려놓기 |
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6. | 사회적 억압 및 차별에 대한 이해와공감 | 1. 사회적 억업,제도화 된억압이해 2. 차별받는 사람들의 마음공감 |
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7. | 사회적억업 및 차별에 대한 대응방안 | 1, 억압과 차별에 대한 자신의 대응방안 인식, 2. 사회적 억압과 차별에 적극적인 방안모색 |
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8. | 사회적 억압과차별에 대응하기위한 협력방안 모색 | 1. 구체적행동양식모색과 연습 2. 타인이나 기관과의 협동실천 |
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9. | 집단종결에 다른 다짐과결려 | 1. 집단원들 격려 2. 집단들에게 감사표시 3. 정의로운 사회를 위한 지지 |
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10. | 인권의역사와 이론 | 1. 인권의 개념 2. 인권의 특성 3. 인권의역사 |
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11. | 사회복지와인권 | 1. 사회복지와인권의 관계 2.사회복지전문직과인권 |
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12. | 인권관점의 사회복지실천 | 1. 사회복지윤리강령이해 2. 보편적 사회복지논쟁과 사회권 |
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13. | 다문화사회와인권 | 1. 다문화사회로의변화 2. 다문화정책에대한 비판 |
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14. | 여성결혼이민자와 인권쟁점 | 1. 결혼이민자의 현황과실태 2. 인권관점으로본 다문화가족정책 |
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15. | 이주민(외국인노동자, 탈북자, 난민)과 인권 | 1. 이주민의인권실태 2. 인권관점으로 본 정책, 서비스 현황 3. 인권가이드라인 |
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16. | 강의자료 |