| 1. | |
오리엔테이션 | 교과목개요 및 평가 설명 |  |
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EQ테스트 | 감성지능테스트 | |
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감성지능 개념 정리 | 감성지능에 대한 제학자의 개념 | |
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| 2. | |
제1장 : 컴퓨터는 인간보다 빠르게 진보한다. | 과학기술이 엄청난 속도로 발전하는 상황에서, 앞으로는 인간의 어떤 능력이 그 가치를 평가받을 것인가? | |
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제1장 : 컴퓨터는 인간보다 빠르게 진보한다. | 과학기술이 엄청난 속도로 발전하는 상황에서, 앞으로는 인간의 어떤 능력이 그 가치를 평가받을 것인가? | |
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제1장 : 컴퓨터는 인간보다 빠르게 진보한다. | 과학기술이 엄청난 속도로 발전하는 상황에서, 앞으로는 인간의 어떤 능력이 그 가치를 평가받을 것인가? | |
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| 3. | |
제2장 문제를 가늠하기 | 노동자들을 위한 네 번째 대전환점 | |
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제2장 문제를 가늠하기 | 컴퓨터의 인간감정 인지능력 | |
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제2장 문제를 가늠하기 | 컴퓨터의 기하급수적 기술발전과 인간 노동력의 변화 | |
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| 4. | |
제3장 가장 본질적인 인간본성의 놀라운 가치 | 인간의 뇌는 본래 어떤 목적을 위해 작용하는가 | |
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제3장 가장 본질적인 인간본성의 놀라운 가치 | 사고(思考)의 가치는 얼마나 될까? | |
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제3장 가장 본질적인 인간본성의 놀라운 가치 | 지식 노동자에서 “관계 노동자”로 | |
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| 5. | |
4장. 우리에게 필요한 능력이 감소하는 이유는 무엇일까? | 소셜 미디어의 부정적인 측면 vs 감성지능 | |
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4장. 우리에게 필요한 능력이 감소하는 이유는 무엇일까? | 소셜 미디어의 부정적인 측면 vs 감성지능 | |
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4장. 우리에게 필요한 능력이 감소하는 이유는 무엇일까? | 직접 만나서 나누는 대화의 힘 | |
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| 6. | |
5장. 가장 중요한 21세기 기술 | 고용주들은 왜 공감능력을 원할까 | |
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5장. 가장 중요한 21세기 기술 | 고용주들은 왜 공감능력을 원할까 | |
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| 7. | |
6장. 전쟁터에서 공감을 배우다 | 팀의 성공을 위한 새로운 식견 | |
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6장. 전쟁터에서 공감을 배우다 | 팀의 성공을 위한 새로운 식견 | |
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6장. 전쟁터에서 공감을 배우다 | 팀의 성공을 위한 새로운 식견 | |
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| 9. | |
7장. 무엇이 유능한 팀을 만드는가? | 왜 그 어느 때보다도 팀이 더 중요해졌는가? | |
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7장. 무엇이 유능한 팀을 만드는가? | 팀 IQ의 발견 | |
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| 10. | |
7장. 무엇이 유능한 팀을 만드는가? | 페이스북 친구와 실제 친구는 다르다. | |
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7장. 무엇이 유능한 팀을 만드는가? | 페이스북 친구와 실제 친구는 다르다. | |
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| 11. | |
8장. 이야기의 놀라운 힘 | 우리는 사람들에게 이야기를 들어야. | |
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8장. 이야기의 놀라운 힘 | 왜 우리는 이야기에 사로잡힐 수밖에 없는가. | |
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| 12. | |
9장. 혁신과 창조라는 인간 의 본질 | 혁신하려면 대화 = 다양성 = 협동/협업 /// 감성지능 필요하다. | |
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9장. 혁신과 창조라는 인간 의 본질 | 직원 간 교류를 많이 하면 창조력이 높아질까? | |
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| 13. | |
10장. 여성들의 세상이 올 것인가? | 선천적인 차이가 실제로 존재하며, 여성에게 더 유리하다. | |
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10장. 여성들의 세상이 올 것인가? | 공감하는 사람이 체계화하는 사람을 능가한다. | |
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| 14. | |
11장. 인간의 영역에서 승리하기 | 승자와 패자 가리기 | |
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11장. 인간의 영역에서 승리하기 | 새롭고 더 나은 삶을 만들기 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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