교육과정 및 교육평가

교원자격증 취득을 위한 교직이론과목.

학교교육에서 무엇을 가르칠 것인가, 그리고 얼마나 성공적으로 가르쳤는가를 확인하기 위한 방법 학습,

교육과정 및 교육평가에 관한 기초적인 이론 습득,

이를 교육현장에 적용하기 위한 실무능력 함양을 목표로 하는 수업

1.	제 1장 교육과정의 개념	교육과정의 개념 -교육과 교육과정의 의미 -교육과정의 유형 -교육과정 활동 -교육과정 활동의 기초적 배경
2.	제 2장 교욱과정 개발의 개념과 교육과정 개발 모형	교육과정 개발 모형, 교육과정 개발 기관 및 참여 집단 Tyler 교육과정 개발 모형
3.	제 3장 교육목적의 설정	교육과정 개발의 첫 단계, 교육목적 설정과정, 진술방법
4.	제 4장 교육내용의 선정과 조직	교육내용의 의미, 교육내용 선정 기준, 교육내용 조직, 교육과정 설계
5.	제 5장 학습경험의 선정과 조직	학습경험의 의미, 교과서 내용의 선정과 조직, 수업계획과 교육과정 문서
6.	제 8장 교육평가의 기초, 유형	교육평가의 개념, 교육평가의 기능, 교육평가의 유형, 절차
7.	제 9장 수행평가	수행평가의 개념, 필요성, 방법
8.	제 10장 정의적 평가	정의적 특성의 개념, 정의적 특성의 평가 중요성, 측정방법
9.	제 12장 문항제작, 문항유형	좋은 문항의 조건, 문항 유형-선택형/서답형, 문항분석방법