문학예술과 창의적 글쓰기

서강대학교
조원규

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주제분류

인문과학 >언어ㆍ문학 >국어국문학
강의학기

2018년 1학기

조회수

4,994

강의계획서

1. 본 수업은 <접촉, 소통, 경계>라는 주제 하에 다양한 텍스트들을 읽고 이를 바탕으로 비평적 에세이와 창작글쓰기를 하도록 마련되었다.

2. 수업참여자는 제시된 주제와 참조영역, 자신의 경험을 연관 짓는 이야기를 하게 됩니다. 문학, 예술, 정신분석, 종교, 문화인류학 등 다양한 관점에서 다양한 텍스트를 경험함으로써, 수업참여자의 글쓰기에 영감을 제공하도록 구성되었다.

3. 매 주차마다 수강자는 영감을 주는 모티프를 취하여 자신의 글쓰기를 진행하도록 한다.

차시별 강의

1.	“접촉·경계·소통·장소성” - 개념의 소개	레이 브래드버리의 『화성연대기』와 가브리엘 마르케스의 『눈 속에 흘린 피의 흔적』을 예로 들어.
2.	“접촉·경계·소통·장소성” - 접촉의 층위들 : 신체, 매체, 내면성	레이먼드 카버의 『대성당』에 대한 해석.
3.	“접촉·경계·소통·장소성” - 산문에서 은유의 이해	리베카 솔닛의 『멀고도 가까운』을 예로 들어.
4.	“접촉·경계·소통·장소성” - 문학과 ‘증여’의 개념	시가 나고야 『어린 심부름꾼의 신』을 예로 들어.
5.	예술사의 패턴	구석기와 신석기 시대의 예술.
6.	고전주의 미학	<라오콘> 조각상과 고전주의 미학.
7.	낭만주의 미학	파편 fragment과 미완성의 미학.
8.	모던 파라벨
9.	시 창작을 위한 조언.
10.	소설 창작을 위한 조언

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