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- 주제분류
- 의약학 >치료보건 >재활학
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- 강의학기
- 2020년 2학기
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- 조회수
- 7,841
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- 강의계획서
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노화와 의사소통장애
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
도입 및 이론적 견해 | 조적적 장의: 건강과 노화 | |
| 2. | ![]() |
인지능력 | 노인의 인지 능력을 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 3. | ![]() |
청각적 이해력 | 노인의 청각적 이해력을 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 4. | ![]() |
독해력 | 노인의 독해력을 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 5. | ![]() |
구어 표현력 | 노인의 구어 표현력 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 6. | ![]() |
쓰기 능력 | 노인의 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 7. | ![]() |
음성과 말운동 능력 | 노인의 음성과 말운동 능력을 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 8. | ![]() |
삼킴능력 | 노인의 삼킴 능력을 향상시킬 수 있는 전략 | |
| 9. | ![]() |
의사소통과 노화1 | 노화란? | |
| 10. | ![]() |
의사소통과 노화2 | 누가 노인을 돌보는가? | |
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