| 1. | |
오리엔테이션 | 역사수업의 필요 |  |
| 2. | |
역사속 인간의 삶과 문화 탐구 | 선사시대에서역사 시대로 전환 | |
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한국 고대 역사의 특징 | 사료를 통해 탐구하는 고대 역사 | |
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| 3. | |
철기 문화의 특징(1) | 철기 시대에 대한 탐구 | |
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철기 문화의 특징(2) | 철기 시대에 대한 탐구 | |
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| 4. | |
고대 국가의 특징 탐구 | 고대 국가의 전개 과정 | |
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고대 국가의 발전 과정 | 고대 국가의 발전 과정 | |
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| 5. | |
통일신라와 발해 특징 탐구 | 후삼국 시대와 고려의 건국 | |
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고려 전기 통치체제 탐구 | 고려 시대 사회 생활과 삶 | |
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| 6. | |
고려 사회 변동의 특징 탐구(1) | 고려 초기의 정책 | |
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고려 사회 변동의 특징 탐구(2) | 고려의 문화, 사회 | |
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| 7. | |
고려 사회 변동의 특징 탐구(3) | 고려의 문벌귀족 시기 정치 경제, 문화 변화 | |
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고려 사회 변동의 특징 탐구(4) | 문벌귀족 사회의 모순과 무신정변 | |
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| 8. | |
고려 후기 몽고 침입, 원 간섭기 | 고려 후기 항전과 반원자주정책 | |
| 9. | |
고려말 조선 초 시대배경 탐구 | 조선 전기 사회와 문화의 특징 | |
| 10. | |
조선 정치체제 확립 과정 | 조선 건국 과정과 초기 국가 운영 | |
| 11. | |
조선의 역사와 문화 | 조선의 정치 변동 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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