강좌 소개수업내용/목표1.포스트휴먼과21세기교양의관계를이해하고,포스트휴먼의다양한양상을 교양력의 관점에서 설명할 수 있다.2. 포스트휴먼의 조건을 이해하고, 삶의 의미를 설명할 수 있다.3. 포스트휴먼의 재발견을 통해 21세기 핵심역량 함양의 필요성에 대해 설명할 수 있다.홍보/예시 영상강좌 운영 계획주차주차명(주제)주차별학습 목표차시차시명강좌운영방법학습내용수업방법평가방법학습자료0강좌소개포스트휴먼에 대해 말하다0-1강좌 소개강좌영상(09:25)해당없음 1포스트휴먼과21세기 교양포스트휴먼과 21세기교양의 관계를 설명할 수 있다.1-1포스트휴먼의 개념강좌영상(10:56)퀴즈(3)과제(1)읽기자료목록1-2포스트휴먼과 21세기교양강좌영상(13:10)2포스트휴먼과 존엄사회포스트휴먼과 존엄사회의 이념을 설명할 수 있다.2-1포스트휴먼과 존엄사회의 이념강좌영상(06:50)퀴즈(2)토론(1)읽기자료목록2-2디그니타스 이념의 구현 방안강좌영상(14:21)3포스트휴먼의 주요 쟁점포스트휴먼의 쟁점을 설명할 수 있다.3-1포스트휴먼의 사회‧문화적 쟁점강좌영상(16:24)퀴즈(3)과제(1)읽기자료목록3-2포스트휴먼의 정치‧경제적 쟁점강좌영상(13:49)4포스트휴먼과테크놀로지포스크휴먼과 테크놀로지의 상관성과 인과성을 설명할 수 있다.4-1테크놀로지와 기술철학강좌영상(15:58)퀴즈(3)토론(1)읽기자료목록4-221세기 인간 그리고테크놀로지강좌영상(15:05)5인공지능과소통의 재발견인공지능의 특징을 토대로,소통의 의미를 설명할 수 있다.5-1인공지능과 핵심역량강좌영상(12:21)퀴즈(3)토론(1)읽기자료목록5-2인간과 기계의 소통 문제강좌영상(11:26)6로보틱스와 노동의 재발견로보틱스의 특징을 토대로,노동의 의미를 설명할 수 있다.6-1로보틱스와 핵심역량강좌영상(10:44)퀴즈(3)과제(1)읽기자료목록6-2로보틱스와 노동 그리고 실업강좌영상(14:02)7휴머노이드와 정체성의 재발견휴머노이드의 특징을 토대로,정체성의 의미를 설명할 수 있다.7-1휴머노이드와 핵심역량강좌영상(13:06)퀴즈...