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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 강의학기
- 2018년 2학기
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- 조회수
- 6,219
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- 강의계획서
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사회복지실천의 주요관점인 환경속의 인간이라는 입장에서 인간행동을 설명하는 대표이론들을 학습하고 이해한다. 또한 인간행동과 인간발달, 생태체계적 관점에 관한 이론들이 사회복지실천에 갖는 의미와 연관성을 파악한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
인간행동과사회환경교과목의이해 인간행동의이해 사회환경의이해 | 환경속의 인간의 의미를 이해하고 인간 행동과 사회환경의 상호작용에 대해 학습한다. | ![]() |
| 2. | ![]() |
정신역동이론 | 정신역동 이론에 대해 학습한다. | ![]() |
| 3. | ![]() |
인지이론 | 인지이론에 대해 학습한다. | ![]() |
| 4. | ![]() |
행동주의이론 | 행동주의이론에 대해 학습한다. | ![]() |
| 5. | ![]() |
인본주의이론 | 인본주의이론에 대해 학습한다 | ![]() |
| 6. | ![]() |
주요환경체계 | 주요환경체계에 대해 학습한다. | ![]() |
| 7. | ![]() |
생태체계이론 | 생태계체계이론에 대해 학습한다. | ![]() |
| 8. | ![]() |
인생주기별발달특성1 | 태아기의 인간발달 과정에 대해 학습한다. | ![]() |
| 9. | ![]() |
인생주기별발달특성1 | 아동기, 청소년기의 신체적, 정신적, 사회적 발달과정에 대해 학습한다. | ![]() |
| 10. | ![]() |
인생주기별발달특성1 | 청년기, 장년기, 노년기의 신체적, 정신적, 사회적 발달과정에 대해 학습한다. | ![]() |
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