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- 안양대학교
- 이훈병
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회학
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- 강의학기
- 2021년 2학기
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- 조회수
- 1,358
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 강좌는 대학생의 문제해결과 의사소통 역량을 제고하기 위한 교양강좌로 운영한다. 본 강좌의 구성은 논쟁을 위한 수업방법에 대하여 이해하고 , 실제 논쟁을 통하여 문제해결/의사결정을 하고자 한다.
차시별 강의
| 1. | |
2효과적인토의수업에대한이해1-질문해결 | 토의수업에대한질문을 해결한다 |  |
| 2. | |
3효과적인토의수업에대한이해2-토의수업 | 토의수업에 대하여 설명할 수 있다 | |
| 3. | |
4효과적인토의수업에대한이해3-수업참여 | 토의수업에 효과적으로 참여할 수 있다 | |
| 4. | |
5토론의이해1 | 토론과토의를 구분할 수 있다 | |
| 5. | |
6토론의이해2 | 논쟁에 대하여 설명할 수 있다 | |
| 6. | |
7토론의효과 | 토론의 효과를 설명할 수 있다 | |
| 7. | |
9효과적인토론을위하여 | 토론을 위해 수업을 준비를 할 수 있다 | |
| 8. | |
10디베이트포멧1 | 디베이트 유형에 따라 수업을 준비할 수 있다. | |
| 9. | |
11디베이트포멧2 | 다양한 디베이트 방법을 사용할 수 있다. | |
| 10. | |
12분임토의 | 분임토의방식을 사용하여 토론/토의를 할 수 있다 | |
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