-
- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >문헌정보학
-
- 강의학기
- 2015년 1학기
-
- 조회수
- 6,765
-
- 강의계획서
- 강의계획서
인지적_심리적 측면의 정보행위를 이해하기 위한 제이론 및 통합적 접근방법을 제시하고, 정보서비스와 시스템 개발에 적용하는 기법을 검토한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
Affective Load | Affective Load | ![]() |
| 2. | ![]() |
Archival Intelligence/Social Cognition | Archival Intelligence/Social Cognition | ![]() |
| 3. | ![]() |
Berrypicking, Anomalous state of knowledge (ASK) | Berrypicking, Anomalous state of knowledge (ASK) | ![]() |
| 4. | ![]() |
Chang's Browsing | Chang's Browsing | ![]() |
| 5. | ![]() |
Information poverty/ Life in the round | Information poverty/ Life in the round | ![]() |
| 6. | ![]() |
Cognitive authority, Sense-Making theory | Cognitive authority, Sense-Making theory | ![]() |
| 7. | ![]() |
Diffusion theory | Diffusion theory | ![]() |
| 8. | ![]() |
Information encountering | Information encountering | ![]() |
| 9. | ![]() |
ELIS - Every Life Information Seeking | ELIS - Every Life Information Seeking | ![]() |
| 10. | ![]() |
The Imposed query, Monitoring and Blunting/Radical change | The Imposed query, Monitoring and Blunting/Radical change | ![]() |
| 11. | ![]() |
Face threat | Face threat | ![]() |
연관 자료








