| 1. | |
정서교육의 필요성 | 정서교육의 필요성과 배경이론 |   |
| 2. | |
감정생태학 | 부정적 감정의 중요성 이해 | |
| 3. | |
긍정심리학 | 긍정적 감정의 중요성 이해 | |
| 4. | |
뇌과학을 통한 정서이해 | 뇌와 정서의 관계 이해하기 | |
| 5. | |
사회정서학습 | 사회정서학습 프로그램 검토 | |
| 6. | |
유학의 경(敬) | 정서조절 방법으로서의 경의 의미 이해 | |
| 7. | |
불교의 정서 이론 | 불교의 주요 개념을 통해 정서조절 방법 이해하기 | |
| 8. | |
불교의 명상 | 불교명상의 두 유형, 호흡명상과 걷기명상 수련 | |
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불교의 명상 | 불교 명상의 두 유형, 호흡명상과 걷기명상 수련 | |
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| 9. | |
명상교육 프로그램 | 청소년용 명상교육 프로그램 이해 | |
| 10. | |
동서양의 정서이론 | 동서양의 정서이론의 공통점과 차이점 이해 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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