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창조와 상상의 기술

  • 경기도평생교육진흥원
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  • 주제분류
    인문과학 >인문과학기타 >인문학
  • 강의학기
    2014년 1학기
  • 조회수
    8,153
  •  
창조력을 키우는 방법은 어떤 것이 있을까? 아이디어를 모으는 방법으로는 메모, 채집, 발견이 있고, 생각을 바꾸는 방법으로는 관점의 전환, 변형, 반전과 역설이 있다. 또 행동을 바꾸는 방법으로 집단 창작, 무질서의 패턴화 찾기, 강제 결합 그리고 유추와 모방 비유가 있으며 이 강의를 통해 창조이론을 알리고자 함.
창조의 화두
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1. 비디오 창조의 화두 자신의 창조적 화두를 끝없이 발전시키고 있는 창조자들의 사례를 통해 ‘내 자신의 창조적 화두’를 모색한다. URL
2. 비디오 관점의 전환 거시-미시, 위-아래, 안-밖, 인간-사물 등을 넘나들며 ‘다른 시각’을 보여준 예를 통해 새로움을 창출하는 법을 배운다. URL
3. 비디오 자동기술법과 창의적인 글쓰기 축적된 아이디어가 있어야 창의적인 결과물이 나올 수 있다. 자신만의 메모를 창작으로 연결시킨 사례들을 통해 ‘나만의 메모’를 시작해보자. URL
4. 비디오 현장 리서치 : 일상채집의 기술 일상의 의미 있는 한 부분을 꾸준히 ‘채집’함으로써 창의적인 결과물을 만들어내는 방법을 익힌다. URL
5. 비디오 time off와 창의성 의식의 통제, 선험적 판단에서 벗어나 무의식, 꿈, 상상력의 영역을 계발하여 ‘발견을 창조로 바꾸는 기술’을 다룬다. URL
6. 비디오 기능의 변형 사물의 용도와 기능을 바꾸어 사물에 대한 새로운 사고방식과 미적 기준을 제시한 사계들에서 변형의 방법론을 배운다. URL
7. 비디오 융복합을 통한 창조 소셜 네트워크의 시대에 협업과 열린 작업 방식을 통해 개개인의 잠재된 창의력을 최대로 끌어올리는 프로세스를 익힌다. URL
8. 비디오 무질서의 패턴화 사물의 질서를 발견하는 것은 학문의 중요한 기능이다. 또한 무질서에서 익숙한 패턴을 찾아내는 자체가 창조의 과정이기도 하다. 이를 통해 세상을 통찰하는 법을 배운다. URL
9. 비디오 유추와 비유 감각의 세계, 논리가 아닌 연상과 상상력의 세계를 규명해주는 ‘유추’와 ‘비유’의 창조 프로세스를 실습한다 URL
10. 비디오 아이러니와 역설의 기술 사람, 세계, 작품을 겉으로 드러난 그대로 보지 않고 그 속에 숨은 다층적인 의미를 들여다볼 수 있도록 하는 ‘반전과 역설’의 기술을 사계를 통해 다룬다. URL
11. 비디오 반전과 패러디 고정된 틀에서 벗어나서 서로 연관 없는 대상들끼리의 결합을 통해 새로운 창조를 이뤄내는 프로세스를 실습한다. URL
12. 비디오 생체모방 biomimicry, biomimtism . 자연의 생명사랑과 창조적 지혜에서 영감을 얻은 사례들과 에코시스템에 내재된 ‘유추’와 ‘모방’의 창의적 프로세스를 익힌다. URL

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