교육평가
- 가톨릭대학교
- 양길석
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2012년 1학기
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- 조회수
- 14,515
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- 평점
- 5/5.0 (1)
교육평가의 기본 지식과 기능 및 제반 이론을 살피고, 교육현장에 적용되는 교육평가의 실제와 현안을 다루며, 우리나라 교육평가의 과제와 전망을 탐색한다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
강의소개
차시별 강의
| 1. | |
강의소개 | 강의소개 |  |
| 2. | |
교육평가의 개념 | 교육평가의 개념 | |
| 3. | |
교육평가의 개념과 역사 | 교육평가의 개념과 역사 | |
| 4. | |
교육평가의 유형 | 교육평가의 유형 | |
| 5. | |
기초통계(1): 통계의 기본개념과 기술통계 | 기초통계(1): 통계의 기본개념과 기술통계 | |
| 6. | |
기초통계(2): 점수형태와 상관 | 기초통계(2): 점수형태와 상관 | |
| 7. | |
문항제작의 기초 | 문항제작의 기초 | |
| 8. | |
문항제작의 원리 | 문항제작의 원리 | |
| 9. | |
검사 양호도 분석1 | 검사 양호도 분석1 | |
| 10. | |
검사 양호도 분석2 | 검사 양호도 분석2 | |
| 11. | |
교육연구: 연구설계1 | 교육연구: 연구설계1 | |
| 12. | |
교육연구: 연구설계2 | 교육연구: 연구설계2 | |
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