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- 주제분류
- 교육학 >특수교육 >언어치료학
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- 강의학기
- 2021년 1학기
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- 조회수
- 5,845
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- 강의계획서
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이 교과목은 자폐범주장애 아동과 학생들의 언어평가와 언어재활에 대한 전문 지식을 가질 수 있는 내용으로 구성된다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
자폐범주장애의 진단 기준과 출현율 | 자폐범주장애의 정의와 진단 기준 등을 통해 자폐범주장애에 대한 이해를 높이는 강의이다. | ![]() |
| 2. | ![]() |
자폐범주장애의 역사적 이해와 관련 요인 | 자폐범주장애의 정의, 진단 관련 요인, 진단의 역사를 살펴본다 | ![]() |
| 3. | ![]() |
자폐범주장애 아동의 언어특성 | 자폐범주장애 아동의 언어 특성의 언어의 구성요소별로 정리한다 | ![]() |
| 4. | ![]() |
자폐범주장애 아동의 언어 평가 | 자폐범주장애 아동의 언어 평가 요소와 주요 변인을 익힌다 | ![]() |
| 5. | ![]() |
언어이전단계 자폐범주장애 아동의 의사소통 평가 | 언어이전단계 자폐범주장애 아동의 의사소통 평가를 다룬다 | ![]() |
| 6. | ![]() |
자폐범주장애 변별 진단 | 고기능 ASD, 아스퍼거증후군, 사회(화용)의사소통장애 등과의 변별 진단을 다룬다 | ![]() |
| 7. | ![]() |
자폐범주장애 언어중재 관련 요인 | 자폐범주장애 아동 대상의 언어중재 기법을 익힌다 | ![]() |
| 8. | ![]() |
자폐범주장애 언어중재: 기술중심 중재 | 자폐범주장애 대상 언어중재 가운데 기술중심 중재들을 증거기반실체(EBP)를 중심으로 익힌다 | ![]() |
| 9. | ![]() |
자폐범주장애 언어중재: 환경중심 중재 | 증거기반실제로 알려진 환경중심중재에 대해 자세하게 익힌다 | ![]() |
| 10. | ![]() |
자폐범주장애 언어중재: 상황 이야기와 비디오 모델링 | 자폐범주장애 아동의 언어와 의사소통 능력 향상을 위한 상황이야기와 비디오모델링 기법을 익힌다 | ![]() |
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