실용 일본어 독해
- 사이버한국외국어대학교
- 윤호숙
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >일어일문학
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- 강의학기
- 2019년 2학기
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- 조회수
- 29,755
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- 평점
- 4.6/5.0 (5)
- 강의계획서
- 강의계획서
본 강좌는 일본어와 문화에 관한 다양한 내용을 통해 어휘와 문법을 익히고 언어, 문화, 사회, 정치, 경제 등 여러 분야의 관련지식을 터득하여 일본의 실생활에 도움이 되도록 한다. 아울러 반복읽기와 쉐도잉, 다독을 통해 독해능력이 배양된다.
강의 소개
차시별 강의
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강의 소개 |  |
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| 1. | |
あるサラリーマンの一日- 단어학습 | ～たら(가정, 조건) ～られる(수동) ～そうだ(전문) 일본 회사원 관련 독해 |  |
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あるサラリーマンの一日- 단어학습 | ～たら(가정, 조건) ～られる(수동) ～そうだ(전문) 일본 회사원 관련 독해 | |
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あるサラリーマンの一日 - 문형학습 | ～たら(가정, 조건) ～られる(수동) ～そうだ(전문) | |
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あるサラリーマンの一日 - 문형학습 | ～たら(가정, 조건) ～られる(수동) ～そうだ(전문) | |
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あるサラリーマンの一日 - 본문학습 | ～たら(가정, 조건) ～られる(수동) ～そうだ(전문) | |
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あるサラリーマンの一日 - 본문학습 | ～たら(가정, 조건) ～られる(수동) ～そうだ(전문) | |
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| 2. | |
日本各地をつなぐ公共交通機関 鉄道 - 단어학습 | ～ようになる(상태 변화) ～によって(근거,기준) ～によると(정보나 판단의 출처) 일본 철도 관련 독해 | |
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日本各地をつなぐ公共交通機関 鉄道 - 단어학습 | ～ようになる(상태 변화) ～によって(근거,기준) ～によると(정보나 판단의 출처) 일본 철도 관련 독해 | |
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日本各地をつなぐ公共交通機関 鉄道 - 문형학습 | ～ようになる(상태 변화) ～によって(근거,기준) ～によると(정보나 판단의 출처) 일본 철도 관련 독해 | |
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日本各地をつなぐ公共交通機関 鉄道 - 문형학습 | ～ようになる(상태 변화) ～によって(근거,기준) ～によると(정보나 판단의 출처) 일본 철도 관련 독해 | |
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日本各地をつなぐ公共交通機関 鉄道 - 본문학습 | ～ようになる(상태 변화) ～によって(근거,기준) ～によると(정보나 판단의 출처) 일본 철도 관련 독해 | |
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日本各地をつなぐ公共交通機関 鉄道 - 본문학습 | ～ようになる(상태 변화) ～によって(근거,기준) ～によると(정보나 판단의 출처) 일본 철도 관련 독해 | |
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| 3. | |
ジャポニスムとKawaii文化 - 단어학습 | ～からすると ～ほど ～だけでなく Kawaii文化 관련 독해 | |
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ジャポニスムとKawaii文化 - 단어학습 | ～からすると ～ほど ～だけでなく Kawaii文化 관련 독해 | |
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ジャポニスムとKawaii文化 - 문형학습 | ～からすると ～ほど ～だけでなく Kawaii文化 관련 독해 | |
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ジャポニスムとKawaii文化 - 문형학습 | ～からすると ～ほど ～だけでなく Kawaii文化 관련 독해 | |
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ジャポニスムとKawaii文化 - 본문학습 | ～からすると ～ほど ～だけでなく Kawaii文化 관련 독해 | |
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ジャポニスムとKawaii文化 - 본문학습 | ～からすると ～ほど ～だけでなく Kawaii文化 관련 독해 | |
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| 4. | |
平日のランチ,どうしてる? - 단어학습 | ～られる(수동표현) ～ばかり ～そうだ ～しがち 샐러리맨 점심 관련 독해 | |
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平日のランチ,どうしてる? - 단어학습 | ～られる(수동표현) ～ばかり ～そうだ ～しがち 샐러리맨 점심 관련 독해 | |
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平日のランチ,どうしてる? - 문형학습 | ～られる(수동표현) ～ばかり ～そうだ ～しがち 샐러리맨 점심 관련 독해 | |
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平日のランチ,どうしてる? - 문형학습 | ～られる(수동표현) ～ばかり ～そうだ ～しがち 샐러리맨 점심 관련 독해 | |
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平日のランチ,どうしてる? - 본문학습 | ～られる(수동표현) ～ばかり ～そうだ ～しがち 샐러리맨 점심 관련 독해 | |
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平日のランチ,どうしてる? - 본문학습 | ～られる(수동표현) ～ばかり ～そうだ ～しがち 샐러리맨 점심 관련 독해 | |
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| 5. | |
日本の漫画の歴史と漫画の神様「手塚治虫」 - 단어학습 | ～させる ～から～にかけて ～問わず 일본 만화 역사 관련 독해 | |
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日本の漫画の歴史と漫画の神様「手塚治虫」 - 단어학습 | ～させる ～から～にかけて ～問わず 일본 만화 역사 관련 독해 | |
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日本の漫画の歴史と漫画の神様「手塚治虫」 - 문형학습 | ～させる ～から～にかけて ～問わず 일본 만화 역사 관련 독해 | |
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日本の漫画の歴史と漫画の神様「手塚治虫」 - 문형학습 | ～させる ～から～にかけて ～問わず 일본 만화 역사 관련 독해 | |
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日本の漫画の歴史と漫画の神様「手塚治虫」 - 본문학습 | ～させる ～から～にかけて ～問わず 일본 만화 역사 관련 독해 | |
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日本の漫画の歴史と漫画の神様「手塚治虫」 - 본문학습 | ～させる ～から～にかけて ～問わず 일본 만화 역사 관련 독해 | |
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| 6. | |
あいまいな日本語 - 단어학습 | ～など・なんか・なんて ～にとって ～だけでも ～わけだ 일본어의 특징 관련 독해 | |
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あいまいな日本語 - 단어학습 | ～など・なんか・なんて ～にとって ～だけでも ～わけだ 일본어의 특징 관련 독해 | |
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あいまいな日本語 - 문형학습 | ～など・なんか・なんて ～にとって ～だけでも ～わけだ 일본어의 특징 관련 독해 | |
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あいまいな日本語 - 문형학습 | ～など・なんか・なんて ～にとって ～だけでも ～わけだ 일본어의 특징 관련 독해 | |
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あいまいな日本語 - 본문학습 | ～など・なんか・なんて ～にとって ～だけでも ～わけだ 일본어의 특징 관련 독해 | |
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あいまいな日本語 - 본문학습 | ～など・なんか・なんて ～にとって ～だけでも ～わけだ 일본어의 특징 관련 독해 | |
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| 7. | |
日本人と雨 - 단어학습 | ～やすい ～に関する ～し ～がち 일본의 비 관련 독해 | |
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日本人と雨 - 단어학습 | ～やすい ～に関する ～し ～がち 일본의 비 관련 독해 | |
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日本人と雨 - 문형학습 | ～やすい ～に関する ～し ～がち 일본의 비 관련 독해 | |
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日本人と雨 - 문형학습 | ～やすい ～に関する ～し ～がち 일본의 비 관련 독해 | |
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日本人と雨 - 본문학습 | ～やすい ～に関する ～し ～がち 일본의 비 관련 독해 | |
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日本人と雨 - 본문학습 | ～やすい ～に関する ～し ～がち 일본의 비 관련 독해 | |
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| 8. | |
日本の伝統芸能「神楽」「能楽」- 단어학습 | ～について/～にもとづいて ～とともに ～のことである ～て以来 ～からこそ 일본의 전통 예능 관련 독해 | |
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日本の伝統芸能「神楽」「能楽」- 단어학습 | ～について/～にもとづいて ～とともに ～のことである ～て以来 ～からこそ 일본의 전통 예능 관련 독해 | |
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日本の伝統芸能「神楽」「能楽」- 문형학습 | ～について/～にもとづいて ～とともに ～のことである ～て以来 ～からこそ 일본의 전통 예능 관련 독해 | |
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日本の伝統芸能「神楽」「能楽」- 문형학습 | ～について/～にもとづいて ～とともに ～のことである ～て以来 ～からこそ 일본의 전통 예능 관련 독해 | |
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日本の伝統芸能「神楽」「能楽」- 본문학습 | ～について/～にもとづいて ～とともに ～のことである ～て以来 ～からこそ 일본의 전통 예능 관련 독해 | |
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日本の伝統芸能「神楽」「能楽」- 본문학습 | ～について/～にもとづいて ～とともに ～のことである ～て以来 ～からこそ 일본의 전통 예능 관련 독해 | |
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| 9. | |
座敷、庭そして侘び・寂び - 단어학습 | ～に応じて ～ならば ～し始める ～ため(に) ～限り ～としても 일본의 가옥 관련 독해 | |
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座敷、庭そして侘び・寂び - 단어학습 | ～に応じて ～ならば ～し始める ～ため(に) ～限り ～としても 일본의 가옥 관련 독해 | |
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座敷、庭そして侘び・寂び - 문형학습 | ～に応じて ～ならば ～し始める ～ため(に) ～限り ～としても 일본의 가옥 관련 독해 | |
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座敷、庭そして侘び・寂び - 문형학습 | ～に応じて ～ならば ～し始める ～ため(に) ～限り ～としても 일본의 가옥 관련 독해 | |
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座敷、庭そして侘び・寂び - 본문학습 | ～に応じて ～ならば ～し始める ～ため(に) ～限り ～としても 일본의 가옥 관련 독해 | |
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座敷、庭そして侘び・寂び - 본문학습 | ～に応じて ～ならば ～し始める ～ため(に) ～限り ～としても 일본의 가옥 관련 독해 | |
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| 10. | |
日本人と元号 - 단어학습 | ～に対して ～にも関わらず ～において ～にあたり ～し続ける 일본의 연호 관련 독해 | |
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日本人と元号 - 단어학습 | ～に対して ～にも関わらず ～において ～にあたり ～し続ける 일본의 연호 관련 독해 | |
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日本人と元号 - 문형학습 | ～に対して ～にも関わらず ～において ～にあたり ～し続ける 일본의 연호 관련 독해 | |
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日本人と元号 - 문형학습 | ～に対して ～にも関わらず ～において ～にあたり ～し続ける 일본의 연호 관련 독해 | |
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日本人と元号 - 본문학습 | ～に対して ～にも関わらず ～において ～にあたり ～し続ける 일본의 연호 관련 독해 | |
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日本人と元号 - 본문학습 | ～に対して ～にも関わらず ～において ～にあたり ～し続ける 일본의 연호 관련 독해 | |
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| 11. | |
三十一文字の日本語 - 단어학습 | ～のだ ～における ～としての ～といえば ～ものだ 일본의 전통 시가 관련 독해 | |
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三十一文字の日本語 - 단어학습 | ～のだ ～における ～としての ～といえば ～ものだ 일본의 전통 시가 관련 독해 | |
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三十一文字の日本語 - 문형학습 | ～のだ ～における ～としての ～といえば ～ものだ 일본의 전통 시가 관련 독해 | |
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三十一文字の日本語 - 문형학습 | ～のだ ～における ～としての ～といえば ～ものだ 일본의 전통 시가 관련 독해 | |
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三十一文字の日本語 - 본문학습 | ～のだ ～における ～としての ～といえば ～ものだ 일본의 전통 시가 관련 독해 | |
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三十一文字の日本語 - 본문학습 | ～のだ ～における ～としての ～といえば ～ものだ 일본의 전통 시가 관련 독해 | |
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| 12. | |
日本人にとっての信仰 - 단어학습 | ～からみると/からみれば ～にしてみたら/みると ～に従った/に従って しかも/さて 일본의 신앙 관련 독해 | |
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日本人にとっての信仰 - 단어학습 | ～からみると/からみれば ～にしてみたら/みると ～に従った/に従って しかも/さて 일본의 신앙 관련 독해 | |
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日本人にとっての信仰 - 문형학습 | ～からみると/からみれば ～にしてみたら/みると ～に従った/に従って しかも/さて 일본의 신앙 관련 독해 | |
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日本人にとっての信仰 - 문형학습 | ～からみると/からみれば ～にしてみたら/みると ～に従った/に従って しかも/さて 일본의 신앙 관련 독해 | |
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日本人にとっての信仰 - 본문학습 | ～からみると/からみれば ～にしてみたら/みると ～に従った/に従って しかも/さて 일본의 신앙 관련 독해 | |
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日本人にとっての信仰 - 본문학습 | ～からみると/からみれば ～にしてみたら/みると ～に従った/に従って しかも/さて 일본의 신앙 관련 독해 | |
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| 13. | |
日本のしきたり- 단어학습 | 〜ことで ～ことすら あまりにも ～のみ 〜ならでは 일본의 관습 관련 독해 | |
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日本のしきたり- 단어학습 | 〜ことで ～ことすら あまりにも ～のみ 〜ならでは 일본의 관습 관련 독해 | |
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日本のしきたり- 문형학습 | 〜ことで ～ことすら あまりにも ～のみ 〜ならでは 일본의 관습 관련 독해 | |
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日本のしきたり- 문형학습 | 〜ことで ～ことすら あまりにも ～のみ 〜ならでは 일본의 관습 관련 독해 | |
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日本のしきたり- 본문학습 | 〜ことで ～ことすら あまりにも ～のみ 〜ならでは 일본의 관습 관련 독해 | |
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日本のしきたり- 본문학습 | 〜ことで ～ことすら あまりにも ～のみ 〜ならでは 일본의 관습 관련 독해 | |
연관 자료
