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  • 주제분류
    교육학 >특수교육 >특수교육학
  • 강의학기
    2014년 2학기
  • 조회수
    11,103
  •  
특수아동과 통합교육에 대한 이해를 위한 내용을 구성되어 있다. 다양한 장애에 대한 특성 및 교수전략을 이해함으로써, 장애 아동에 대해 이해하고, 통합 교육에 대한 통찰력을 갖추는 것을 목적으로 한다. 또한, 강의자료는 수강생들이 작성한 자료를 수정 보완한 것임을 밝혀둔다.

차시별 강의

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1. 문서 특수아동과 특수교육 특수아동의 개념과 정의, 특수교육의 정의과 교육적 배치에 대해 설명한다. URL
2. 문서 지적장애1 지적장애의 정의와 원인에 대해 설명한다. URL
3. 문서 지적장애2 지적장애의 특성과 교육방법에 대해 설명한다. URL
4. 문서 학습장애 학습장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
5. 문서 정서 및 행동장애 정서 및 행동장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
6. 문서 자폐범주성장애 자폐 범주성 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
7. 문서 의사소통장애 의사소통장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
8. 문서 청각장애 청각장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
9. 문서 시각장애 시각장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
10. 문서 지체장애 및 건강장애1 지체장매 및 건강장애의 정의와 원인에 대해 설명한다. URL
11. 문서 지체장애 및 건강장애2 지체장애 및 건강장애의 특성과 교육방법에 대해 설명한다. URL
12. 문서 영재 영재의 정의, 원인, 특성, 교육방법에 대해 설명한다. URL
13. 문서 통합교육 통합교육을 위한 협럭적 접근의 실제에 대해 설명한다. URL

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