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  • 주제분류
    교육학 >유아교육 >유아교육학
  • 강의학기
    2011년 2학기
  • 조회수
    17,439
  • 평점
    5/5.0 (1)
본 강좌는 정서행동장애 위험에 노출되어 있거나 현재 정서행동장애로 진단을 받은 유아들의 특성을 다룬다. 아울러 이 유아들을 대상으로 한 긍정적 행동지도의 이론과 실제 및 적절한 사회적 기술 중재와 학업적 중재 방법의 이론과 실제를 다룬다.

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