기초연구방법론
- 서울교육대학교
- 홍성두
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- 주제분류
- 교육학 >초등교육 >초등교육학
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- 강의학기
- 2019년 1학기
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- 조회수
- 44,451
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- 평점
- 3.8/5.0 (7)
- 강의계획서
- 강의계획서
초등교육부문에 종사하는 대학원생을 대상으로 연구방법론 교육 콘텐츠를 연구·개발하여, 논문 작성의 수월성을 돕고, 교육현장에 보다 질 높은 연구 성과물을 제공하는 기틀을 마련하고자 강좌를 개설하였다.
본 강좌는 초등교육분야 연구자(대학원생)을 대상으로 양적 연구방법론의 기초를 설명하고자 하였으며, 총 10개의 세부 강의로 이루어져 있다.
본 강좌는 초등교육분야 연구자(대학원생)을 대상으로 양적 연구방법론의 기초를 설명하고자 하였으며, 총 10개의 세부 강의로 이루어져 있다.
- 수강안내 및 수강신청
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교육학 연구의 본질
차시별 강의
| 1. | |
교육학 연구의 본질 | 과학의 개념, 사회과학으로서의 교육학연구의 목표, 측정과 변인 |  |
| 2. | |
연구 주제 및 대상 | 연구 주제, 연구 제목, 표본추출의 개념, 표본크기의 결정, 표본추출방법 | |
| 3. | |
조사연구법 | 조사 연구의 특징, 조사연구의 과정, 조사연구의 유형 | |
| 4. | |
실험연구법 | 실험연구의 특징, 실험연구의 과정, 실험연구의 유형 | |
| 5. | |
추리통계를 위한 기초 지식 | 기술 통계, 분포와 중심극한정리, 가설검증과 유의수준 | |
| 6. | |
집단간 차이분석(1) | t검정, 일원분산분석, 이원분산분석 | |
| 7. | |
집단간 차이분석(2) | 반복측정설계, 공분산분석 | |
| 8. | |
관계분석(1) | 카이제곱 검정, 상관분석, 단순회귀분석 | |
| 9. | |
관계분석(2) | 중다회귀분석, 매개효과와 조절효과 | |
| 10. | |
타당도와 신뢰도 | 타당도, 신뢰도의 개념과 방법 | |
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