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- 주제분류
- 자연과학 >농림ㆍ수산 >가공공학
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- 강의학기
- 2011년 2학기
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- 조회수
- 8,948
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- 평점
- 3/5.0 (2)
인류가 생명을 유지하기 위해 필요한 것이 식품인데, 식품가공이란 식품의 저장성과 영양가를 높이고 기호성을 향상시키는 것으로 새로운 식품의 창조라고 볼 수 있다. 지금까지도 많은 발전을 거듭해 왔지만 앞으로 무한한 발전이 기대되는 분야가 또한 식품가공이다. 따라서 본 강좌에서는 물리적 화학적 미생물학적 변화를 주어 유제품의 안정성과 저장성의 향상, 제품의 기능성을 높이고, 관능적 품질을 개선시켜 필요한 제품을 만드는 원리와 기술을 학습한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
우유의 과학 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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우유의 과학 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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우유의 과학 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | ![]() |
우유의 과학 (4) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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우유의 과학 (5) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | ![]() |
우유의 과학 (6) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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우유의 과학 (7) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | ![]() |
유제품 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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유제품 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | ![]() |
크림과 버터 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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크림과 버터 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
아이스크림 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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아이스크림 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | ![]() |
아이스크림/치즈 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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아이스크림/치즈 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
치즈/발효유 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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치즈/발효유 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | ![]() |
발효유/분유 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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발효유/분유 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | ![]() |
발효유/분유 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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발효유/분유 (4) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
연관 자료
이용방법
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건양대학교 이러닝지원센터 연계강의
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※ 강의별로 교수님의 사정에 따라 전체 차시 중 일부 차시만 공개되는 경우가 있으니 양해 부탁드립니다.







