과학교육론
- 성균관대학교
- 윤성민
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- 주제분류
- 자연과학 >수학ㆍ물리ㆍ천문ㆍ지리 >우주과학
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- 강의학기
- 2012년 1학기
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- 조회수
- 9,359
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과학교육과정에서 강조하는 것은 실용성과 창의성이다 과학교육에서 무엇을 가르칠 것인가에 대해 생각해 보게 된다 이론과 사실, 과정과 결과, 학습자 수준과 정보전달 문제와 관련되므로 내용의 한부분은 전체와 어떤 관계를 갖는가 이론을 가르쳐야 하는가 지식을 도출하는 과정 혹은 방법론을 가르쳐야 하는가 결과인 지식을 가르쳐야 하는가 결과인 지식을 가르쳐야 하는가 학습내용을 정할 때 학습자 수준을 어떻게 고려할 것인가에 대한 이론을 알아본다
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