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1강. 교육행정 기초 | 교육행정의 이론적 배경과 조직의 기본 원리를 이해한다. |  |
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2강. 교육행정 이론 과정-1 | 교육행정의 이론의 전개과정을 시대별로 살펴본다. | |
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3강. 교육행정 이론 과정-2 | 교육행정의 이론의 전개과정을 시대별로 살펴본다. | |
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4강. 지방교육자치제도-1 | 지방교육행정조직과 지방교육차지제도의 원리 및 제도 운영 전반을 이해하도록 한다. | |
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5강. 지방교육자치제도-2 | 지방교육행정조직과 지방교육차지제도의 원리 및 제도 운영 전반을 이해하도록 한다. | |
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6. 학교운영위원회 | 학교조직과 학교운영의 심의 기능을 살펴보고자 한다. | |
| 7. | |
7강. 학교문화 | 학교문화 전반을 학교구성원의 관점에서 비교 설명하고자 한다. | |
| 8. | |
8강. 의사소통 | 교육조직내에서 구성원간의 소통과 결정과정을 이해하도록 한다. | |
| 9. | |
9강. 장학-1 | 장학의 기본 개념과 원리를 이해하고자 한다. | |
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10. 장학-2 | 장학의 유형과 교내자율장학을 구체적으로 분석하고자 한다. | |
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12강. 교원평가 | 현재 시행중인 교원능력개발평가와 근무평정제도를 비교 분석하고자 한다. | |
| 12. | |
13강. 동기이론 | 교원들의 사기를 높일 수 있는 동기 유인체제는 무엇인가를 이해하고자 한다. | |
| 13. | |
14강. 교원단체 | 교원단체와 교원노조를 배경적 요인과 교원단체와 교원조조의 성격을 비교 분석하고자 한다. | |
| 14. | |
15강. 인사행정-1 | 인사행정의 개념과 양성, 자격, 임용에 관한 사항을 이해하고자 한다. | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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