사범예체능계열 명저읽기와 글쓰기
- 영남대학교
- 이미향
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >국어국문학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 8,382
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본 강좌는 영남대학교 명저선정위원회에서 선정한 고전을 읽고, 이에 대한 자신의 생각을 말과 글로 표현하는 방법을 배우고 연습하는 강좌이다. 강의 내용은 명저를 이해하는 것과, 명저의 핵심 가치를 자신의 삶에 적용하는 것, 그리고 그것을 잘 표현할 줄 아는 것으로 크게 나뉜다. 이에 학습자들은 글을 이해하는 것과 표현하는 것에 관련되는 지식을 배우고 이를 한 학기 동안 훈련한다.
차시별 강의
| 1. | |
잘 알고 잘 쓰기 | 오리엔테이션, 쓰기에 대해 |  |
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세상을 읽고 나를 쓰다 | 글쓰기와 읽기 통합의 의의 | |
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| 2. | |
<강의> 읽기 (1) | 동양적 관점에서 다시 보는 동양 | |
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<강의> 읽기 (2) | 내가 사는 세상을 재해석하다 | |
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| 3. | |
<강의>를 소개하는 글쓰기 (1) | 글쓰기의 기초-개요 | |
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<강의>를 소개하는 글쓰기 (2) | 요약적 글쓰기 | |
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| 4. | |
<예술과 환영> 읽기 (1) | 글에 대한 전반적 이해 | |
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<예술과 환영> 읽기 (2) | 배경지식을 활용한 전략적 이해 | |
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| 5. | |
<예술과 환영>에 대한 기획서 작성하기 (1) | 기획서의 기초 알기 | |
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<예술과 환영>에 대한 기획서 작성하기 (2) | 기획서 써 보기 | |
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| 6. | |
<오래된 미래> 이해 (1) | 글에 대한 전반적 이해 | |
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<오래된 미래> 이해 (2) | 배경지식을 활용한 전략적 이해 | |
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| 7. | |
<오래된 미래> 적극적 읽기와 토론하기 (1) | 토론의 기초 알기 | |
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<오래된 미래> 적극적 읽기와 토론하기 (2) | 내용에 대한 토론 | |
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| 8. | |
<백석시집> 읽기 (1) | 시에 대한 이해 | |
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<백석시집> 읽기 (2) | 고향, 사랑, 외로움에 관한 시적 공감 | |
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| 9. | |
<백석시집>을 읽고 글쓰기 (1) | 시에 대한 자유로운 생각 표현하기 | |
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<백석시집>을 읽고 글쓰기 (2) | 시의 내면화 | |
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| 10. | |
<구운몽>의 이해 (1) | 동일시와 거리두기 | |
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<구운몽>의 이해 (2) | 생각의 힘 | |
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| 11. | |
<구운몽>과 성찰적 글쓰기 (1) | 자기 경험과 연결하여 글읽기 | |
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<구운몽>과 성찰적 글쓰기 (2) | 꿈에 대한 명상 | |
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| 12. | |
<베토벤의 생애>의 이해 (1) | 글에 대한 전반적 이해 | |
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<베토벤의 생애>의 이해 (2) | 고통의 의미 알기, 고통과 환희의 관계 | |
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| 13. | |
<구운몽>과 <베토벤의 생애>를 통한 성찰적 글쓰기 (1) | 성찰의 계기, 자기소개서 | |
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<구운몽>과 <베토벤의 생애>를 통한 성찰적 글쓰기 (2) | 성찰에 대한 이해와 성찰적 글쓰기 | |
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