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학교도서관 교육과 사서교사의 이해
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주제분류
인문과학 >언어ㆍ문학 >언어과학
강의학기
2024년 1학기
조회수
1,090
강의계획서
본 교과목은 일반적인 학교도서관 교육과 사서교사에 관심이 있거나, 자격을 취득하기 위해 대학원 과정에 진학할 목적이 있는 학습자를 대상으로 개설된 교과목입니다. 학교도서관교육과 사서교사에 대해 기초적 지식, 기술, 태도 등을 함양할 수 있으며, 궁극적으로는 다양한 도서관 관련 융합 교육을 설계할 수 있는 능력까지 배양할 수 있습니다.
수강안내 및 수강신청
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1.5
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차시별 강의
1.
오리엔테이션
오리엔테이션
2.
학교도서관의 정의 및 중요성
학교도서관의 정의 및 중요성
학교도서관의 정의 및 중요성
3.
사서교사의 자격 및 인적 자원 관리
사서교사의 자격 및 인적 자원 관리
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4.
학교도서관 시설 및 공간
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5.
학교도서관과 정보활용교육
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6.
학교도서관 교육의 심리학적 기초이론
학교도서관 교육의 심리학적 기초이론
학교도서관 교육의 심리학적 기초이론
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7.
학교도서관 교육의 교수 매체 활용
학교도서관 교육의 교수 매체 활용
학교도서관 교육의 교수 매체 활용
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8.
학교도서관 교육 방법 및 사례
학교도서관 교육 방법 및 사례
학교도서관 교육 방법 및 사례
학교도서관 교육 방법 및 사례
9.
학교도서관 교육 교수설계
학교도서관 교육 교수설계
학교도서관 교육 교수설계
학교도서관 교육 교수설계
10.
학교도서관 교육 교수설계 실제
학교도서관 교육 교수설계 실제
학교도서관 교육 교수설계 실제
학교도서관 교육 교수설계 실제
11.
학교도서관 교육 교수설계 및 교수학습과정안 실제
학교도서관 교육 교수설계 및 교수학습과정안 실제
학교도서관 교육 교수설계 및 교수학습과정안 실제
학교도서관 교육 교수설계 및 교수학습과정안 실제
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