강좌소개 COURSE INTRODUCTION 본 강좌는 외국인 학습자의 한국어 능력 평가를 위한 이론과 실제를 학습하는 것을 목표로 한다. 보다 구체적으로 본 강좌에서는 언어 평가의 개념, 기능, 요건, 언어 평가와 언어 시험의 종류, 한국어 평가 문항과 채점, 한국어 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 평가에 대해 살펴볼 것이다. 학습목표 LECTURE OBJECTIVES 한국어 능력 평가를 위한 이론과 실제를 학습한다. 언어 평가의 개념, 기능, 요건을 학습한다. 언어 평가와 언어 시험의 종류를 학습한다. 한국어 평가 문항과 채점에 대해 학습한다. 한국어 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 평가에 대해 학습한다. 홍보영상 INTRODUCTION VIDEO https://lms.kmooc.kr/pluginfile.php/2733635/course/summary/%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%96%B4%ED%8F%89%EA%B0%80%EB%A1%A0_%ED%99%8D%EB%B3%B4%EC%98%81%EC%83%81_v1.3_240219.mp4 강좌운영계획 SYLLABUS 강좌운영계획서 주차 주차명 차시 차시명(소주제) 1 평가의 개념 1 평가의 구성 요소, 정의, 단계, 용어 2 평가자의 종류와 역할, 평가와 교수의 위상 2 언어 평가의 개념 1 언어 능력 모델 이론 2 숙달도와 언어 평가의 정의 3 언어 평가의 기능과 요건 1 언어 평가의 기능 2 언어 평가의 요건-타당도 3 언어 평가의 요건-신뢰도, 실용도 4 언어 평가(Assessment)의 종류 1 구술/서면, 비공식/공식, 형성/총괄, 규준 지향/준거 지향 평가 2 교실/대규모, 객관적/주관적, 직접/간접, 분리/통합, 속도/능력 평가 5 언어 시험(Test)의 종류와대안적 언어 평가 1 언어 시험의 종류 2 대안적 언어 평가 6 언어 평가의 역사 1 영어 평가의 역사 2 한국어 평가의 역사 7 한국어 평가 문항과 채점1 1 선택형 문항: 선택형 문항의 유형 2 선택형 문항: 선택형 문항의 작성 원칙 8...