원격교육론
- 건국대학교
- 이종연
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
-
- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육공학
-
- 강의학기
- 2018년 2학기
-
- 조회수
- 6,041
-
- 강의계획서
- 강의계획서
■원격교육의 정의 및 특징을 설명할 수 있다. ■원격교육의 발전단계를 설명할 수 있다. ■원격교육의 제 이론을 설명할 수 있다. ■원격교육의 국내외 현황을 설명할 수 있다. ■원격교육을 위한 테크놀로지 및 매체를 설명할 수 있다. ■원격교육 코스 개발방법론에 입각하여 웹기반 콘텐츠를 기획 설계할 수 있다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
오리엔테이션
차시별 강의
| 1. | |
오리엔테이션 | ■코스의 목표, 수업진행, 교재, 평가 방법 소개 |  |
| 2. | |
원격교육 개념 | ■원격교육의 정의, 특성, 효과 | |
| 3. | |
원격교육 개념 | ■원격교육의 정의, 특성, 효과 | |
| 4. | |
원격교육 개념 | ■원격교육의 정의, 특성, 효과 | |
| 5. | |
원격교육의 발달 | ■우편통신을 이용한 원격교육(1세대) ■방송을 이용한 원격교육(2세대) ■정보통신을 이용한 원격교육(3세대) | |
| 6. | |
원격교육의 발달 | ■우편통신을 이용한 원격교육(1세대) ■방송을 이용한 원격교육(2세대) ■정보통신을 이용한 원격교육(5세대) | |
| 7. | |
원격교육의 발달 | ■우편통신을 이용한 원격교육(1세대) ■방송을 이용한 원격교육(2세대) ■정보통신을 이용한 원격교육(7세대) | |
| 8. | |
원격교육의 제 이론 | ■동립성과 자율성 이론 | |
| 9. | |
원격교육의 제 이론 | ■산업화 이론 | |
| 10. | |
원격교육의 제 이론 | ■상호작용과 커뮤니케이션 이론 | |
| 11. | |
원격교육의 제 이론 | ■학습공간 확장 이론 | |
| 12. | |
원격교육의 관련연구 | ■원격교육 이론에 관한 연구 ■관리에 관한 연구 ■학습효과에 관한 연구 | |
| 13. | |
원격교육의 관련연구 | ■매체에 관한 연구 ■비용효과성에 관한 연구 | |
| 14. | |
원격교육의 현장이해 | ■국내 외 이러닝 현장의 현황 | |
| 15. | |
원격교육의 현장이해 | ■사용자에 따른 원격교육 현장 | |
|
특강 수업 | ■OCW와 MOOCs | |
|
|
특강 수업 | ■모바일콘텐츠 설계방안 | |
연관 자료
