| 1. | |
21세기의 문화, 문화콘텐츠 | 문화콘텐츠를 공부하는 이유 |  |
|
21세기의 문화, 문화콘텐츠 | 문화콘텐츠, 어떻게 할 것인가 | |
|
|
21세기의 문화, 문화콘텐츠 | 과거의 스토리를 미래의 콘텐츠로 | |
|
| 2. | |
미디어와 콘텐츠의 관계 | 언어의 중요성 : 말과 글 | |
|
미디어와 콘텐츠의 관계 | 미디어의 역사적 변천과정 | |
|
|
미디어와 콘텐츠의 관계 | 미디어와 콘텐츠의 관계 | |
|
| 3. | |
커뮤니케이션 모델 | 기호내용, 기호표현 | |
|
커뮤니케이션 모델 | 커뮤니케이션 모델 | |
|
|
커뮤니케이션 모델 | 각 비평의 유형적 특질 | |
|
| 4. | |
문화연구의 새로운 방향 | 문화란 무엇인가 | |
|
문화연구의 새로운 방향 | 문화연구의 현황 | |
|
|
문화연구의 새로운 방향 | 미디어의 명암 | |
|
| 5. | |
뉴미디어의 이해 | 미디어: 인간의 확장 | |
|
뉴미디어의 이해 | 멀티미디어의 발달 | |
|
|
뉴미디어의 이해 | 네트워크의 사회 | |
|
| 6. | |
영화의 이해 | 영화의 미학 | |
|
영화의 이해 | 영화의 기초이론 | |
|
|
영화의 이해 | 문화콘텐츠, 셰익스피어로부터 배우다 | |
|
| 7. | |
문화콘텐츠의 변용 | <햄릿>의 차별화 전략 | |
|
문화콘텐츠의 변용 | 한류와 한국의 문화 | |
|
|
문화콘텐츠의 변용 | 원천소스의 변용 | |
|
| 8. | |
인간의 재발견 | 인간의 재발견 | |
|
인간의 재발견 | 인간의 재발견 | |
|
|
인간의 재발견 | 몬스터 극복하기 | |
|
| 9. | |
세븐 플롯(1) | 거지에서 부자로(Rags to Riches) | |
|
세븐 플롯(1) | 탐색(quest) | |
|
|
세븐 플롯(1) | 여행과 귀환(voyage and Return) | |
|
| 10. | |
세븐 플롯(2) | 비극(tragedy) | |
|
세븐 플롯(2) | 희극(comedy) | |
|
|
세븐 플롯(2) | 재탄생(rebirth) | |
|
| 11. | |
대중들이 좋아하는 20개의 플롯 | 대중들이 좋아하는 20개의 플롯 | |
|
대중들이 좋아하는 20개의 플롯 | 대중적인 플롯(1) | |
|
|
대중들이 좋아하는 20개의 플롯 | 대중적인 플롯(2) | |
|
| 12. | |
여행에서 사랑까지 | 여행: 추구와 모험의 플롯 | |
|
여행에서 사랑까지 | 호머의 <오딧세이아> | |
|
|
여행에서 사랑까지 | 사랑과 성숙의 플롯 | |
|
| 13. | |
‘미녀와 야수’의 다양한 읽기 | ‘미녀와 야수’의 심층의미 | |
|
‘미녀와 야수’의 다양한 읽기 | ‘미녀와 야수’를 다룬 애니메이션 [ | |
|
|
‘미녀와 야수’의 다양한 읽기 | ‘미녀와 야수’와 한국 영화 | |
|
| 14. | |
아동물과 추리물 | 아동물에 사용되는 플롯 | |
|
아동물과 추리물 | 플롯이란 무엇인가 | |
|
|
아동물과 추리물 | <오이디푸스 왕> | |
|
| 15. | |
디지털스토리텔링 | 교실에서의 디지털스토리텔링 | |
|
디지털스토리텔링 | 협업적 디지털스토리텔링 | |
|
|
디지털스토리텔링 | <아기돼지 삼형제> | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
COPYRIGHT keris. all rights reserved
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
