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회계정보의 이해
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회계가 이루어지기 위한 기본적인 개념의 틀을 소개함으로써 Accounting Mind(concept)를 가질 수 있도록 한다. 회계의 정의와 목적, 회계의 발달과정, 회계원칙 등에 대한 내용이 다루어진다. |
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2. |
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회계의 발달과정 및 국제회계기준
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회계순환과정의 연습: 분개 - 원장으로서의 전기- 시산표작성으로 이루어지는 회계순환과정을 직접 수행해보며, 반복적인 재무제표 작성을 통하여 회계순환과정을 직접 익힌다.
- 회계의 기본원리: 회계상의 거래의 개념, 거래의 8요소 및 회계등식에 대해 이해를 통한 복식부기의 원리를 숙지하고 회계처리를 위한 기초적인 용어 및 개념을 파악한다
- 수익과 비용의 인식, 측정문제에 관한 근거를 숙지하도록 한다.
- 회계순환과정의 개념 및 단계를 익히고, 기초적인 회계정보의 산출과정을 체계화한다. 즉 계정의 구성내용을 숙지하고 거래가 발생한 경우 이루어지는 측정과 기록 즉, 분개를 연습한다. |
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3. |
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회계정보의 산출
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회계정보의 산출을 이해하고 전산실무프로그램의 사용을 위한 시작단계의 기초환경설정에 대한 이해를 한다.
기초정보관리- 전산회계실무프로그램으로 기업에서 가장 많이 사용하고 있는 더존 i-PLUS SMART 프로그램을 설치하고, 프로그램을 사용할 수 있는 기초정보인 회사의 등록, 거래처 및 계정과목등록 등을 실습 |
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4. |
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회계순환과정
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회계순환과정의 첫 단계인 거래의 인식 및 분개의 개념을 이해하고 전산실무프로그램의 거래의 개념/유형 및 회계처리를 실습한다.
일반전표입력- ‘회계의 입문’과정에서 배운 상품매매기업의 회계정보를 전산프로그램인 i-PLUS ACADEMY 프로그램에 직접실행하는 것으로 분개를 가지고 전표입력하는 실습 |
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5. |
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영업활동과 회계정보
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기업의 영업활동에서의 회계정보의 처리를 이해하고, 전산실무프로그램의 재무회계부분 이해한다:
전산회계프로그램을 운용하는 단계로 거래자료 입력(일반전표)을 통해 다음단계로 실행되는 합계 T/S 조회(실습) |
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6. |
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영업활동과 기업성과
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기업의 영업활동에서의 회계정보의 처리를 이해하고, 손익계산서의 산출을 인지하고 전산실무프로그램을 통해 결산과정을 인지한다:
전산회계프로그램을 운용하는 단계로 거래자료 입력(일반전표)을 통해 다음단계로 실행되는 합계 T/S 조회(실습), 결산 및 마감, F/S작성, 장부조회를 통한 연습 |
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7. |
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투자활동과 회계정보
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기업의 투자활동에서의 회계정보의 처리를 이해하고, 전산실무프로그램을 통해 결산 및 재무제표작성의 1단계를 인지한다- 결산의 정의, 결산절차 등에 대한 이론을 정리하고, 결산실무프로그램을 운용하고 재무제표작성과 조회 및 제장부 조회를 통해 개인기업의 결산정리사항 및 결산절차의 이해 |
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8. |
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재무활동과 회계정보
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기업의 재무활동에서의 회계정보의 처리를 이해하고, 전산실무프로그램을 통해 결산 및 재무제표작성의 2단계를 인지한다: 결산 및 재무제표작성 2- 결산실무프로그램을 운용하고 재무제표작성과 조회 및 제장부 조회, 개인기업의 결산정리사항 및 결산절차의 연습 |
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9. |
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제무제표의 재무비율이해
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기업의 재무제표의 재무비율을 이해하고 전산실무프로그램에서 재무제표산출한다 - 4단계: 전산실무프로그램의 완성과정으로 실무사례를 중심으로 한 실전모의시험문제 연습 |
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10. |
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재무제표의 산출
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기업의 재무제표의 산출을 더존 I-plus smart프로그램을 중심으로 전산실무프로그램의 실무예제를 통해 이해하고 이론과 실무시험을 중심으로 한 집중심화시험문제 연습한다. |
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11. |
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더존PG를 통한 재무제표산출과 회계방법의 선택
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기업의 재무제표의 산출을 전산실무프로그램의 실무예제를 통해 회계방법의 선택을 인지한다. 이론과 실무시험을 중심으로 한 심화실무문제풀이 -더존 I-plus smart프로그램을 중심으로 |
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12. |
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더존PG를 이용한 재무제표산출과 기업의 세금
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기업의 재무제표의 산출을 전산실무프로그램의 실무예제를 통해 연습하고 기업의 세금(부가가치세 및 법인세)에 대해 인지한다 - 본 프로그램에서 전산회계이론 및 실무연습을 통해 배운 것을 바탕으로 한국공인회계사회 시행 AT자격증 및 한국세무사회 시행 전산회계자격증을 취득할 수 있도록 기출문제를 바탕으로 연습 |
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