-
- 주제분류
- 교육학 >초등교육 >초등교육학
-
- 강의학기
- 2012년 1학기
-
- 조회수
- 14,912
-
이 교과목은 도덕과 교육의 실제에 대해 탐구함으로써 초등학교 도덕과 수업을 효율적으로 진행할 수 있는 능력을 기르는 데 역점을 둔다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
차시별 강의
| 1. | ![]() |
개념 분석 수업 모형 | 개념 분석 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 2. | ![]() |
가치 갈등 수업 모형 | 가치 갈등 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 3. | ![]() |
콜버그 수업 모형 | 콜버그 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 4. | ![]() |
가치 분석 수업 모형 | 가치 분석 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 5. | ![]() |
가치 명료화 수업 모형 | 가치 명료화 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 6. | ![]() |
배려 수업 모형, 도덕 이야기 수업 모형 | 배려 수업 모형과 도덕 이야기 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 7. | ![]() |
역할 놀이 수업 모형, 모범 감화 수업 모형 | 역할 놀이 수업 모형과 모범 감화수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 8. | ![]() |
집단 탐구 수업 모형, 실천 체험 수업 모형, 실습 실연 수업 모형 | 집단 탐구 수업 모형, 실천 체험 수업 모형, 실습 실연 수업 모형의 이론적 배경과 수업의 과정 및 절차에 대해 탐구한다. | |
| 9. | ![]() |
도덕과교육의 특성 및 도덕 수업의 실제 | 도덕과교육의 특성 및 도덕 수업의 실제에 대해 탐구한다. | |
| 10. | ![]() |
도덕과교육의 평가 | 도덕과교육의 평가에 대해 탐구한다. | |
연관 자료










