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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >행정학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 6,474
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이 강좌에서는 경제학의 기초이론을 다룬다. 먼저 미시경제와 관련된 문제, 즉 수요와 공급이론, 각 개인의 효용, 개별상품의 생산 및 생산비 이론, 시장이론, 그리고 분배이론 및 정보경제학이론을 다룬다. 다음으로 거시경제와 관련된 제반이론, 즉 국민소득결정이론, 화폐금융이론, 실업 및 인플레이션이론, 그리고 국제무역 및 국세지이론을 다룬다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
경제학이란 무엇인가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | ![]() |
경제이론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | ![]() |
수요, 공급 그리고 시장의 균형 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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수요, 공급 그리고 시장의 균형 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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수요, 공급 그리고 시장의 균형 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | ![]() |
수요, 공급 그리고 시장의 균형 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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수요, 공급 그리고 시장의 균형 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | ![]() |
소비자의 선택 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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소비자의 선택 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
기업과 생산기술 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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기업과 생산기술 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | ![]() |
시장의 형태 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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시장의 형태 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
소득분배의 현실 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | ![]() |
정보경제이론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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정보경제이론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | ![]() |
거시경제이론의 주요 변수 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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거시경제이론의 주요 변수 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | ![]() |
소비, 투자, 정부지출, 순수출 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 12. | ![]() |
소득-지출 분석 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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소득-지출 분석 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | ![]() |
화폐와 은행제도 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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화폐와 은행제도 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | ![]() |
실업 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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실업 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 15. | ![]() |
경제안정정책 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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경제안정정책 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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