-
- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
-
- 강의학기
- 2015년 1학기
-
- 조회수
- 21,009
-
- 강의계획서
- 강의계획서
유아놀이에 관한 기본이론과 놀이지도 방법에 대한 전반적인 내용을 파악하도록 한다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
차시별 강의
| 1. | ![]() |
놀이의 개념과 특성 | 1. 놀이의 개념 2. 놀이행동과의 비교 3. 놀이의 특성 4. 영유아 놀이의 중요성 | |
| 2. | ![]() |
영유아 발달과 놀이 및 놀이이론의 역사 | 1. 21세기 놀이 2. 영유아 발달과 놀이 3. 놀이와 놀이이론의 역사 | |
| 3. | ![]() |
놀이이론 | 1.고전놀이이론 2. 현재놀이이론 | |
| 4. | ![]() |
연령별 놀이의 발달 | 1. 영아기 놀이 2.유아기 놀이 | |
| 5. | ![]() |
유형별 놀이의 발달 | 1. 사회적 놀이의 발달 2. 인지적 놀이의 발달 | |
| 6. | ![]() |
놀이 발달의 관련 요인 | 1. 개인적 요인 2. 환경적 요인 | |
| 7. | ![]() |
영유아를 위한 놀이 환경 | 1. 영유아를 위한 실내놀이 환경 2. 영유아를 위한 실외놀이 환경 | |
| 8. | ![]() |
영유아를 위한 놀잇감 및 놀이와 안전 | 1. 놀잇감 선정기준 2. 놀잇감 특성에 따른 놀잇감의 종류 3. 연령별 놀잇감 4. 놀이와 안전 | |
| 9. | ![]() |
놀이지도 과정 | 1. 영유아를 위한 놀이 준비 2. 영유아를 위한 놀이지도 3. 놀이 관찰 및 평가 | |
| 10. | ![]() |
놀이지도 총정리 | 1.놀이의 개념 2. 놀이이론 3. 놀이지도 | |
연관 자료










