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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 7,173
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- 강의계획서
- 강의계획서
유아들의 발달적 특성을 이해하고 이를 현장에 적용할 수 있는 지식을 함양함으로써 유아교사로서 역할수행을 할 수 있는 능력을 기르게 한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
언어발달 | 유아기 지능, 창의성 | |
| 2. | ![]() |
인지발달 | 유아기 창의성, 인지발달을 도모하는 양육자의 역할 | |
| 3. | ![]() |
인지발달_창의성 | 언어발달의 기초 | |
| 4. | ![]() |
유아의 사회 정서발달1 | 자아발달 | |
| 5. | ![]() |
유아의 사회 정서발달1 | 성역할 발달, 정서발달 | |
| 6. | ![]() |
유아의 도덕성 발달 | 도덕성발달, 이타성 발달 | |
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