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- 주제분류
- 교육학 >중등교육 >가정교육학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 3,090
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- 강의계획서
- 강의계획서
복식의 기원과 그 특징, 복식과 사회심리학의 관련성을 이해시킴으로써 상호작용속에서 수행하는 많은 역할에 관심을 갖고, 현대인의 문화생활과 의복에 대한 접근 방법, 의복 행동의 요인, 그리고 의복에 대한 동기, 성격, 태도, 가치관 등의 인간행동과의 관계를 사회 심리적 측면에서 의복의 의미를 통찰하여 현실에 대처할 수 있는 의복관에 대하여 연구한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
2주-의복의 사회심리학적 접근 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
3주-의복과 자아개념 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
4주-의복과 자아개념 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
5주-의복과 성격 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
6주-의복과 성격 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
7주-의복과 역할 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
9주-의복과 역할 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
10주-의복의 동조성 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
11주-의복의 동조성 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
12주-유행 | ![]() |
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| 11. | ![]() |
13주-의복과 사회계층 | ![]() |
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| 12. | ![]() |
14주-의복과 사회계층 | ![]() |
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| 13. | ![]() |
15주-의복과 인상형성 | ![]() |
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