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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >한국어학
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- 강의학기
- 2015년 1학기
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- 조회수
- 9,389
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- 평점
- 3.3/5.0 (11)
- 강의계획서
- 강의계획서
기존의 기호논리가 아닌 실제적 언어 논리학으로 기본적인 논리구조를 언어적으로 해석하고 문장과 글의 논리적 완성도를 높이는 훈련을 하며 사고의 오류 유형을 분석하여 올바른 사고력을 증진시키는 교과목이다. 일상적으로 사용하는 말의 논리성을 분석하고, 문장, 발표, 사고의 논리적 구성을 훈련한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
1-1 강의소개 및 생각 | 강의 소개 | |
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1-2 생각, 말과 글의 특성 | 생각, 생각의 표현, 말과 글의 특성 | |
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| 2. | ![]() |
2-1 글의 구성, 문장 | 글의 구성, 문장 | |
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2-2 명제, 문장 | 명제, 문장 | |
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| 3. | ![]() |
3-1 주어와 서술어 | 주어와 서술어, 오류 | |
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3-2 문장의 결합과 변환 | 단순명제의 결합 | |
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| 4. | ![]() |
4-1 문장의 부정 | 연습 | |
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4-2 관계, 데카르트의 방법서설 | 관계의 종류, 논술의 기본, 데카르트의 방법서설 | |
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| 5. | ![]() |
5-1 역설 | 역설, 기하학 | |
| 6. | ![]() |
5-2 학문과 지식 | 의미, 삼단논법, | |
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6-1 삼단논법과 기호논리 | 삼단논법, 기호논리 | |
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| 7. | ![]() |
6-2 기호논리의 진리값과 명제의 분해 | 기호논리의 진리값, 명제의 분해와 단순화 | |
| 8. | ![]() |
7-1 중간고사 대비 | 복습 | |
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9-1 추론 | 명제의 변화, 추론 | |
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| 9. | ![]() |
9-2 추론과 추론의 예시 | 추론, 추론의 예시 | |
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10-1 과학적인 사고, 사고의 방법 | 논술의 기본, 방법서설, 방법서설의 규칙 | |
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| 10. | ![]() |
10-2 과학적 방법 | 과학적 사고, 인과관계, 통계조사 | |
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11-1 표본 | 표본 설정의 문제, 베이컨의 우상 | |
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| 11. | ![]() |
11-2 베이컨의 우상 | 극장의 우상, 베이컨의 방법론, 비형식오류 | |
| 12. | ![]() |
12-1 퍼지 논리 | 크리스피 논리와 퍼지 논리 | |
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13-1 논쟁 | 논쟁의 오류 | |
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| 13. | ![]() |
13-2 논쟁 | 논쟁의 오류 | |
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