-
- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >지역개발학
-
- 강의학기
- 2015년 1학기
-
- 조회수
- 5,030
-
- 강의계획서
- 강의계획서
국제사회의 상호의존성이 증가하면서 국제개발협력의 중요성도 커지고 있음에 주목하여, 이 강의에서는 국제개발협력의 일반적 개념.목표.유형.발전 과정을 살펴 본 다음, 공적 개발 원조(ODA)의 수원국에서 공여국으로 전환한 한국의 국제개발협력의 성과와 과제를 살펴보는 데 중점을 둔다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
국제개발협력의 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | ![]() |
국제개발협력의 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | ![]() |
국제개발협력의 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | ![]() |
국제개발협력의 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | ![]() |
MDGs (Millennium Development Goals) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 6. | ![]() |
MDGs (Millennium Development Goals) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 7. | ![]() |
국제개발협력 주체 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | ![]() |
국제개발협력 주체 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | ![]() |
국제개발협력 주체 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | ![]() |
국제개발협력 주체 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
연관 자료







