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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >경제학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 20,645
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- 평점
- 4.2/5.0 (5)
본 강의는 경제학원론을 이미 수강한 학생들을 대상으로 최근 거시경제학의 이론적 실증적 연구결과를 소개하는 것을 목적으로 한다. 본 강의를 수강함으로써 학생들은 단기적 경기변동과 장기적 경제성장 및 실업, 인플레이션 등 현실 거시경제에 관한 분석능력을 한층 제고시킬 수 있을 것이며, 나아가 거시경제학의 미시적 기초를 다짐으로써 거시경제학의 방법론에 관한 이해를 높일 수 있을 것이다.
차시별 강의
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강의계획서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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강의소개 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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화폐이론(14장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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화폐이론(14장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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소비이론(15장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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소비이론(15장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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투자이론(16장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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투자이론(16장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재정정책1(17장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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재정정책1(17장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재정정책2(18장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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재정정책2(18장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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솔로우모형(19장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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솔로우모형(19장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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내생적성장이론(20장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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실업(21장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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실업(21장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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인플레이션(22장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | ![]() |
인플레이션(22장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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대공황(23장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | ![]() |
대공황(23장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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금융위기모형(25장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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금융위기모형(25장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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투기적공격과 외환위기(26장) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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