중국소설감상
- 울산대학교
- 이인택
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >중어중문학
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- 강의학기
- 2014년 1학기
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- 조회수
- 3,230
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본 강의를 통해 중국 문학 장르 중 중요한 영역의 하나인 소설에 대한 기본적 지식을 설명하고 소설사 전반에 걸쳐 주요 작품들을 선정하여 작품을 분석한다. 강의를 통해 다루고자 하는 작품의 시대적 범위는 선진소설에서 송대 화본까지로 한다
차시별 강의
| 1. | |
중국소설개괄 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | |
중국신화와 문학(소설)의 관계 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국신화와 문학(소설)의 관계 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
중국신화의 분류 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국신화의 분류 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
중국신화고사의 내용과 특징 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국신화고사의 내용과 특징 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
중국 소설의 시기별 특징 - 당대의 소설 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국 소설의 시기별 특징 - 당대의 소설 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
중국 소설의 시기별 특징 - 송대의 소설 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국 소설의 시기별 특징 - 송대의 소설 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
중국 소설의 시기별 특징 - 청대의 소설 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국 소설의 시기별 특징 - 청대의 소설 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
중국소설 - 견우직녀고사 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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중국소설 - 견우직녀고사 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
선진 고사와 신화 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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선진 고사와 신화 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
선진 고사와 신화 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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선진 고사와 신화 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
한위육조 신괴(神怪) 소설 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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한위육조 신괴(神怪) 소설 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
한위육조 신괴(神怪) 소설 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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한위육조 신괴(神怪) 소설 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
당 전기(傳奇) 소설의 신화 운용 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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당 전기(傳奇) 소설의 신화 운용 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | |
당 전기(傳奇) 소설의 신화 운용 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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