초급영문법
- 한양대학교
- 황주현
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어학
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- 강의학기
- 2015년 1학기
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- 조회수
- 11,273
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- 평점
- 3.2/5.0 (5)
- 강의계획서
- 강의계획서
대학에 필요한 영문법에 대한 기본지식을 익히고, 문제 풀이를 통해 영문법 응용력을 향상시킨다.
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강의소개
차시별 강의
| 1. | |
강의소개 | 강의에 대한 전반적인 소개와 시제와 양상의 차이점을 소개한다. |  |
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강의소개 | 강의에 대한 전반적인 소개와 시제와 양상의 차이점을 소개한다. |  |
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| 2. | |
현재시제와 과거시제 | 현재시제와 과거시제에 대한 기본적 용법을 논의한다. | |
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현재시제와 과거시제 | 현재시제와 과거시제에 대한 기본적 용법을 논의한다. | |
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| 3. | |
과거시제와 미래시제 | 과거시제와 미래시제에 대한 다양한 용법을 논의한다. | |
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과거시제와 미래시제 | 과거시제와 미래시제에 대한 다양한 용법을 논의한다. | |
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| 4. | |
완료시제 / 현재완료 / 현재완료진행 | 현재완료와 현재완료진행을 다른 시제와 비교하여 논의한다. | |
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완료시제 / 현재완료 / 현재완료진행 | 현재완료와 현재완료진행을 다른 시제와 비교하여 논의한다. | |
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| 5. | |
과거완료 / 대명사의 용법 | 과거완료의 용법을 마무리하고, 대명사의 용법을 논의한다. | |
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과거완료 / 대명사의 용법 | 과거완료의 용법을 마무리하고, 대명사의 용법을 논의한다. | |
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과거완료 / 대명사의 용법 / 전치사 | 과거완료의 용법을 마무리하고, 대명사의 용법을 논의한다. | |
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| 6. | |
중간정리 | 상반기 학습내용을 정리함 | |
| 7. | |
조동사 | 조동사의 다양한 의미에 대해 설명한다 . | |
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조동사 | 조동사의 다양한 의미에 대해 설명한다 . | |
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| 8. | |
비교 | 다양한 비교용법에 대해 논의한다. | |
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비교 | 다양한 비교용법에 대해 논의한다. | |
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| 9. | |
수동태 | 수동/능동과 관련된 기본적 구문, 용법에 대해 논의한다. | |
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수동태 | 수동/능동과 관련된 기본적 구문, 용법에 대해 논의한다. | |
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| 10. | |
명사 / 관사 / 관계절 | 명사의 종류, 그에 따른 관사의 용법을 논의한다. / 관계절에 대한 논의로 넘어감. | |
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명사 / 관사 / 관계절 | 명사의 종류, 그에 따른 관사의 용법을 논의한다. / 관계절에 대한 논의로 넘어감. | |
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| 11. | |
관계대명사절 / 동명사, 부정사 | 관계대명사절에 대한 논의를 마무리하고 동명사, 부정사를 취하는 다양한 구문을 논의한다. | |
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관계대명사절 / 동명사, 부정사 | 관계대명사절에 대한 논의를 마무리하고 동명사, 부정사를 취하는 다양한 구문을 논의한다. | |
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관계대명사절 / 동명사, 부정사 | 관계대명사절에 대한 논의를 마무리하고 동명사, 부정사를 취하는 다양한 구문을 논의한다. | |
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| 12. | |
종합정리 | 기말부분에 관한 문법사항을 정리한다. | |
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