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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어영문학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 2,300
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이 수업은 영어의 문법 현상 가운데 가장 풍부한 언어체계를 보여주는 생략/삭제 현상을 탐구하고 이를 통하여 학부 논문 작성을 모색한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
문법 분석의 기초 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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문법 분석의 기초 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | ![]() |
문법 분석의 기초 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | ![]() |
문법 분석의 기초 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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문법 분석의 기초 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | ![]() |
문법 분석의 기초 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | ![]() |
구, 절, 문장 구조 형성 원리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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구, 절, 문장 구조 형성 원리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
영어에서의 이동 현상 탐구 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 7. | ![]() |
이동과 섬구조 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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이동과 섬구조 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
영어에서의 생략의 유형 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영어에서의 생략의 유형 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | ![]() |
영어에서의 생략에 의한 개선 효과 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영어의 생략과 영역 평행성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | ![]() |
생략에 의한 개선 효과 분석 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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생략에 의한 개선 효과 분석 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | ![]() |
영어의 전치사 wh-구 도치 구문 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영어의 전치사 wh-구 도치 구문 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | ![]() |
영어의 전치사 wh-구 도치 구문 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영어의 전치사 wh-구 도치 구문 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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