창의적 학습법
- 건국대학교
- 신용주
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >지식정보학
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- 강의학기
- 2015년 2학기
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- 조회수
- 7,416
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- 평점
- 4.6/5.0 (6)
- 강의계획서
- 강의계획서
학습 동기부여와 프로세스를 점검하고 암기력 강화, 글쓰기 역량 강화, 집중적 강화로 이어지는 실행 팁까지 제공함으로써 효과적으로 학습하는 방법을 인지한다.
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두뇌의 특징 뇌섹남
차시별 강의
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두뇌의 특징 뇌섹남 | 두뇌의특징 : 뇌섹남이 뜰 수 밖에 없는 이유 |  |
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끌려야 끌 수 있다. | 학습 동기 부여 : 끌려야 오래 끌 수 있다. | |
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학습 단절지점을 찾아라 | 학습 프로세스 : 학습 단절 지점을 찾아라 | |
| 4. | |
학습 단절지점을 찾아라2 | 암기력 강화 : 암기의 비법은 서랍장이다. | |
| 5. | |
암기의 비결은 서랍장이다. | 쓰기력 강화 : 바늘과 실 vs 읽기와 쓰기 | |
| 6. | |
집중력을 부탁해 | 집중력 강화 : 집중력을 부탁해 | |
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