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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >불교학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 2,835
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만의 삶, 만해의 사상, 만해가 다시봐야 하는 이유를 인문학적인 관점에서 설명하는 것을 주안점으로 한다
차시별 강의
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만해에 대한 인문학적 설명 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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만해사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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만해의 민족사상 & 만해의 노선 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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불교개혁사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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민족불교 사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 6. | ![]() |
대중불교론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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자주불교 사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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만해 선사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | ![]() |
만해사상과 현대사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | ![]() |
비교로 본 만해노선 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | ![]() |
만해사상의 계보학 & 일화로 본 만해사상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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