-
- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어학
-
- 강의학기
- 2015년 2학기
-
- 조회수
- 26,891
-
- 평점
- 4.1/5.0 (6)
- 강의계획서
- 강의계획서
영어학의 기초를 다지는 과목으로 형태론, 음운론, 음성학, 통사론과 같은 이론적 부분에서 부터 인간의 언어가 연관되는 두뇌, 사회, 교육 부분의 응용편까지 영어 데이터를 바탕으로 학습한다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
차시별 강의
| 1. | ![]() |
오리엔테이션 | 1. 학습 과정 소개 2. 학습 내용 구성 | |
| 2. | ![]() |
언어란 무엇인가1 | 언어의 정의와 인간과의 관계 | |
![]() |
1_언어란 무엇인가 | 언어의 정의와 인간과의 관계 | ![]() |
|
| 3. | ![]() |
언어란 무엇인가2 | 언어의 정의와 인간과의 관계 | |
| 4. | ![]() |
언어란 무엇인가3 | 언어의 정의와 인간과의 관계 | |
| 5. | ![]() |
언어와 두뇌1 | 언어와 두뇌와의 관계를 논의 | |
![]() |
2_언어와 두뇌 | 언어와 두뇌와의 관계를 논의 | ![]() |
|
| 6. | ![]() |
언어와 두뇌2 | 언어와 두뇌와의 관계를 논의 | |
| 7. | ![]() |
언어와 두뇌3 | 언어와 두뇌와의 관계를 논의 | |
| 8. | ![]() |
형태론1 | 형태론의 기본지식과 조어법을 학습함. | |
![]() |
3_형태론 | 형태론의 기본지식과 조어법을 학습함. | ![]() |
|
| 9. | ![]() |
형태론2 | 형태론의 기본지식과 조어법을 학습함. | |
| 10. | ![]() |
형태론3 | 형태론의 기본지식과 조어법을 학습함. | |
| 11. | ![]() |
형태론4 | 형태론의 기본지식과 조어법을 학습함. | |
| 12. | ![]() |
통사론1 | 문장의 내부구조를 이해하고 분석함. | |
| 13. | ![]() |
음성학1 | 조음음성학의 기본을 학습 | |
![]() |
5_음성학 | 조음음성학의 기본을 학습 | ![]() |
|
| 14. | ![]() |
음성학2 | 조음음성학의 기본을 학습 | |
| 15. | ![]() |
음성학3 | 조음음성학의 기본을 학습 | |
![]() |
음운론1 | 영어의 기본 음운규칙을 학습 | |
|
![]() |
6_음운론 | 영어의 기본 음운규칙을 학습 | ![]() |
|
![]() |
음운론2 | 영어의 기본 음운규칙을 학습 | |
|
![]() |
언어습득 | 언어습득의 절차와 특징을 학습 | |
|
![]() |
7_언어습득 | 언어습득의 절차와 특징을 학습 | ![]() |
|
![]() |
언어처리1 | 언어가 두뇌에서 어떠한 방식으로 처리되는지 논의 | |
|
![]() |
8_언어처리 | 언어가 두뇌에서 어떠한 방식으로 처리되는지 논의 | ![]() |
|
![]() |
언어처리2 | 언어가 두뇌에서 어떠한 방식으로 처리되는지 논의 | |
|
![]() |
언어와 사회1 | 언어가 사회에서 어떻게 해석되는가의 관계를 논의 | |
|
![]() |
9_언어와 사회 | 언어가 사회에서 어떻게 해석되는가의 관계를 논의 | ![]() |
|
![]() |
언어와 사회2 | 언어가 사회에서 어떻게 해석되는가의 관계를 논의 | |
|
![]() |
언어와 문자1 | 다양한 문자 표기법에 대해 논의 | |
|
![]() |
10_언어와 문자 | 다양한 문자 표기법에 대해 논의 | ![]() |
|
![]() |
언어와 문자2 | 다양한 문자 표기법에 대해 논의 | |
|
![]() |
지니: 야생아 | 고립아에 관한 연구를 들여다보고 언어습득과 연관지어 논의 | |
|
![]() |
11_지니: 야생아 | 고립아에 관한 연구를 들여다보고 언어습득과 연관지어 논의 | ![]() |
연관 자료











