통일의 인문학적 이해
- 건국대학교
- 김종곤
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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >경영학
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- 강의학기
- 2015년 2학기
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- 조회수
- 5,220
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- 강의계획서
- 강의계획서
이 과목의 목적은 해방 후 분단 극복을 위해 노력했던 남한 지성들의 지적 발자취를 지성사적 맥락에서 살펴봄으로써, 탈분단을 위해 요구되는 가치와 지향을 성찰하는 데 있다. 또한 정치-경제적인 체제통합을 추구하는 사회과학적 통일담론을 넘어서 ‘사람의 분단’이라는 관점에서 인문학적인 통일담론이 무엇이며 ‘통일인문학’의 패러다임이 무엇인가를 제공함으로써 한반도의 분단극복과 통일에서 인문학적 사유의 길을 제시하고자 한다.
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통일과 인문학의 만남
차시별 강의
| 1. | |
통일과 인문학의 만남 | 통인인문학에 대해 알아본다. |  |
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통일과 인문학의 만남 | 통인인문학에 대해 알아본다. | |
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| 2. | |
역사적 트라우마란 무엇인가? | 역사적 트라우마(Historical Trauma)의 개념에 대해 알아본다. |
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역사적 트라우마란 무엇인가? | 역사적 트라우마(Historical Trauma)의 개념에 대해 알아본다. |
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| 3. | |
코리언의 역사적 트라우마 | 한반도의 근현대사를 통해 오늘날까지 코리언들의 삶에 개입하고 있는 역사적 트라우마를 구체적으로 살펴본다. |
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코리언의 역사적 트라우마 | 한반도의 근현대사를 통해 오늘날까지 코리언들의 삶에 개입하고 있는 역사적 트라우마를 구체적으로 살펴본다. |
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| 4. | |
역사적 트라우마의 치유방법론 | 역사적 트라우마의 치유방법에 대해 논의해본다. |
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역사적 트라우마의 치유방법론 | 역사적 트라우마의 치유방법에 대해 논의해본다. |
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| 5. | |
통일인문학 관점의 통합서사 | 역사적 트라우마의 치유방법으로서 통합서사에 대해 논의한다. |
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이산트라우마와 통합서사 | 이산트라우마의 양상을 살펴보고 치유를 위한 통합서사를 논의한다. |
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| 6. | |
분단트라우마와 통합서사 | 분단트라우마의 양상을 살펴보고 치유를 위한 통합서사를 논의한다. |
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| 7. | |
역사적 트라우마와 통합서사 | 역사적 트라우마와 통합서사 | |
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탈북트라우마와 통합서사 | 탈북트라우마의 양상을 살펴보고 치유를 위한 통합서사를 논의한다. |
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| 8. | |
탈북트라우마와 통합서사 | 탈북트라우마의 양상을 살펴보고 치유를 위한 통합서사를 논의한다. |
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| 9. | |
북한의 문학 | 북한의 문학작품들은 사회주의 리얼리즘에 의거하여 북한 정권이 지향하는 방향을 추구하면서도 북한이 겪고 있는 현안을 표현함으로써 대중교양의 중요한 도구로 기능한다. 북한의 문학작품을 통해 북한 정권의 지향, 북한 사회주의가 겪고 있는 문제들을 살펴본다. | |
| 10. | |
북한의 영화 | 우리가 뉴스에서 접하는 북한은 늘 경직되고, 딱딱한 이미지로 가득차 있다. 가끔 조선중앙TV의 내용이 방송되기도 하지만, 이 또한 공식적인 언사들로 가득하다. 북한 영화를 통해서 북한 주민의 구체적인 생활문화를 살펴본다. | |
| 11. | |
북한의 명절 | 북한의 명절풍속은 어떨까? 무신론을 주장하는 사회주의에서도 제사를 지낼까? 성묘는 갈까? 사회주의 북한의 세시풍속을 통해 남북한 생활문화의 같고 또 다른 점들을 이해한다. | |
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