문화상품의 이해와 소개
- 동국대학교
- 황훈성
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2015 1학기
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- 조회수
- 2,772
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한국의 문화 상품을 외국인들에게 소개하거나 시사적인 현안에 브리핑하는 기술을 가르친다. 발음, 자료수집, 원고 작성, 발표 기술 등을 공부한다.
차시별 강의
| 1. | |
죽음의 메타포1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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죽음의 메타포2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
영혼의 여행: 소크라테스1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영혼의 여행: 소크라테스2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
쾌락주의, 에피쿠로스1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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쾌락주의, 에피쿠로스2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
에픽테토스 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | |
에픽테토스 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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뇌신경학;루크레티우스1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
뇌신경학;루크레티우스2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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죄와 벌의 친연성 연구: 단테의 <신곡>1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
죄와 벌의 친연성 연구: 단테의 <신곡>2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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죄와 벌의 친연성 연구: 단테의 <신곡>2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
스토아주의: 에픽테토스2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | |
죽음의 공포와 인간적 극복 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | |
세익스피어의 소네트에 구현된 예술적 불멸화1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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세익스피어의 소네트에 구현된 예술적 불멸화2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
톨스토이의 신비주의적 극복1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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톨스토이의 신비주의적 극복2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
톨스토이의 신비주의적 극복: 메멘토 모리1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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톨스토이의 신비주의적 극복: 메멘토 모리2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
톨스토이의 신비주의적 극복: <참회록>, <이반 일리치의 죽음>, <주인과 하인> | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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톨스토이의 신비주의적 극복: <참회록>, <이반 일리치의 죽음>, <주인과 하인> | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | |
콤브의 <영국식 죽음과 무도>에 구현된 계몽주의 죽음관1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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콤브의 <영국식 죽음과 무도>에 구현된 계몽주의 죽음관2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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