대학생의 자기주도적 학습전략
- 동국대학교
- 하오선
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2014년 1학기
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- 조회수
- 10,704
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대학생활이해 및 목표세우기, 학습진단 ,학습전략, 발표기법 등으로 구성된다.
차시별 강의
| 1. | |
강좌소개 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | |
학생요구도 조사 및 팀빌딩 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | |
[목표관리 포트폴리오Ⅰ] 팀빌딩 및 목표관리의 중요성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | |
[목표관리 포트폴리오Ⅱ] 가치를 반영한 목표설정하기 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | |
[목표관리 포트폴리오Ⅲ] | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 6. | |
스마트한 목표설정하기 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 7. | |
효율적인 시간관리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | |
정서가 학습을 지배한다. | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | |
효과적인 학습법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | |
프레젠테이션 스킬 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
프레센테이션 평가(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 12. | |
프레센테이션 평가(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 13. | |
프레센테이션 평가(3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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