학교폭력의 예방 및 대책
- 건국대학교
- 박종효
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
-
- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >청소년지도학
-
- 강의학기
- 2015년 2학기
-
- 조회수
- 15,285
-
- 강의계획서
- 강의계획서
학교폭력을 이론적으로 이해할 뿐 아니라 학교폭력 예방과 대처에 필요한 교사 전문성을 향상한다.
학교폭력의 정의와 특징을 이해하며 학교폭력을 예방하기 위한 다양한 교육 프로그램과 활동을 학습하고 학교폭력 발생 시 필요한 적절한 조치와 절차에 대해 습득한다.
학교폭력의 정의와 특징을 이해하며 학교폭력을 예방하기 위한 다양한 교육 프로그램과 활동을 학습하고 학교폭력 발생 시 필요한 적절한 조치와 절차에 대해 습득한다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
학교폭력과 학생
삶에 대한 조망
차시별 강의
| 1. | |
학교폭력과 학생 삶에 대한 조망 | 학교폭력이 학생의 학교적응, 정신건강, 삶의 질에 미치는 영향, 학교폭력이 학생의 폭력성, 비행, 일탈행동에 미치는 영향, 학교폭력이 교사, 주변학생, 학교에 미치는 영향을 이해한다. |  |
|
학교폭력과 학생 삶에 대한 조망 | 학교폭력이 학생의 학교적응, 정신건강, 삶의 질에 미치는 영향, 학교폭력이 학생의 폭력성, 비행, 일탈행동에 미치는 영향, 학교폭력이 교사, 주변학생, 학교에 미치는 영향을 이해한다. |
|
|
| 2. | |
학교폭력의 정의와 유형 | 학교폭력의 학문적, 법적 정의를 이해하고 신체적, 언어적, 관계적, 사이버, 성폭력 등 다양한 학교폭력 유형이 있음을 인식한다. 또한 학교폭력은 중복해서 나타남을 이해한다. |
|
|
학교폭력의 정의와 유형 | 학교폭력의 학문적, 법적 정의를 이해하고 신체적, 언어적, 관계적, 사이버, 성폭력 등 다양한 학교폭력 유형이 있음을 인식한다. 또한 학교폭력은 중복해서 나타남을 이해한다. |
|
|
| 3. | |
학교폭력 관련학생 유형과 심리사회적 특징 | 학교폭력 관련 학생의 유형을 구분하고 유형별로 학생들의 심리사회적 특성과 대인관계(가정, 학교)를 이해한다. 마음의이론, 공격성이론, 애착이론을 토대로 유형별 관련 학생의 심리 과정 및 역동을 분석한다. |
|
|
학교폭력 관련학생 유형과 심리사회적 특징 | 학교폭력 관련 학생의 유형을 구분하고 유형별로 학생들의 심리사회적 특성과 대인관계(가정, 학교)를 이해한다. 마음의이론, 공격성이론, 애착이론을 토대로 유형별 관련 학생의 심리 과정 및 역동을 분석한다. |
|
|
| 4. | |
학교폭력의 사회생태적 영향요인 | 집단과정으로서 학교폭력의 의미를 이해하고 학급과 학교요인 중에서 학교폭력 발생을 촉진하거나 억압하는 요인들을 탐색한다. 또한 가정과 지역사회 차원에서 학교폭력에 영향을 주는 요인과 그 영향을 이해한다. |
|
|
학교폭력의 사회생태적 영향요인 | 집단과정으로서 학교폭력의 의미를 이해하고 학급과 학교요인 중에서 학교폭력 발생을 촉진하거나 억압하는 요인들을 탐색한다. 또한 가정과 지역사회 차원에서 학교폭력에 영향을 주는 요인과 그 영향을 이해한다. |
|
|
| 5. | |
학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 이해 1 | 학교폭력예방및대책에관한법률의 태생과정, 목적, 주요 내용을 소개하고 학교폭력예방법이 학교현장에서 적용되는 과정과 절차를 이해한다. 또한 학교 및 교사의 법적 책임에 관하여 논의한다 |
|
|
학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 이해 1 | 학교폭력예방및대책에관한법률의 태생과정, 목적, 주요 내용을 소개하고 학교폭력예방법이 학교현장에서 적용되는 과정과 절차를 이해한다. 또한 학교 및 교사의 법적 책임에 관하여 논의한다 |
|
|
| 6. | |
학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 이해 2 | 학교폭력예방및대책에관한법률에 기초하여 학교 교사의 책임과 역할, 사건 처리 및 보고 등에 관한 일련의 학교폭력 예방 및 대처 과정을 살펴본다. 최근 학교폭력과 관련하여 법적 판례나 사건 처리 과정을 소개한다. |
|
|
학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 이해 2 | 학교폭력예방및대책에관한법률에 기초하여 학교 교사의 책임과 역할, 사건 처리 및 보고 등에 관한 일련의 학교폭력 예방 및 대처 과정을 살펴본다. 최근 학교폭력과 관련하여 법적 판례나 사건 처리 과정을 소개한다. |
|
|
| 7. | |
학교폭력 예방정책 | 학교폭력 예방정책 |
|
|
학교폭력 예방정책 | 학교폭력 예방정책 |
|
|
| 8. | |
학교폭력 예방교육 | 학교폭력 예방교육 | |
|
학교폭력 예방교육 | 학교폭력 예방교육 | |
|
| 9. | |
학교폭력 예방 교육과 프로그램 | 학교폭력 예방교육의 목적과 내용, 방법을 숙지하고 국내외 대표적인 예방교육 프로그램에 대해 이해한다. 학교폭력 예방교육의 실효성을 높이기 위한 구체적인 교육전략과 방법에 대해 토론한다. |
|
|
학교폭력 예방 교육과 프로그램 | 학교폭력 예방교육의 목적과 내용, 방법을 숙지하고 국내외 대표적인 예방교육 프로그램에 대해 이해한다. 학교폭력 예방교육의 실효성을 높이기 위한 구체적인 교육전략과 방법에 대해 토론한다. |
|
|
| 10. | |
학교폭력 사안처리 절차 및 유의사항 | 학교폭력 사안 발생 시 어떠한 과정을 거쳐서 처리하며 각 단계별로 유의사항과 핵심 내용을 살펴본다. 각 단계별 상황을 제시하고 교사가 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 구체적으로 실습한다. |
|
|
학교폭력 사안처리 절차 및 유의사항 | 학교폭력 사안 발생 시 어떠한 과정을 거쳐서 처리하며 각 단계별로 유의사항과 핵심 내용을 살펴본다. 각 단계별 상황을 제시하고 교사가 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 구체적으로 실습한다. |
|
|
| 11. | |
학교폭력 사안처리 절차 및 유의사항 | 피해학생, 가해학생 조치를 중심으로 구체적으로 살피기 | |
|
학교폭력 사안처리 절차 및 유의사항 | 피해학생, 가해학생 조치를 중심으로 구체적으로 살피기 | |
|
| 12. | |
학교폭력 대처 지원 | 학교폭력 대처지원 | |
|
학교폭력 대처 지원 | 학교폭력 대처지원 | |
|
| 13. | |
학교폭력 유형별 사안 처리 | 성폭력, 신체폭력 사안을 조사하고 학교에서의 처리방법과 교육적 추후지도에 대해 논의한다. |
|
|
학교폭력 유형별 사안 처리 | 성폭력, 신체폭력 사안을 조사하고 학교에서의 처리방법과 교육적 추후지도에 대해 논의한다. |
|
|
| 14. | |
학교폭력 유형별 사안 처리 | 사이버폭력과 따돌림 사안을 조사하고 학교에서의 처리방법과 교육적 추후지도에 대해 논의한다. | |
|
학교폭력 유형별 사안 처리 | 사이버폭력과 따돌림 사안을 조사하고 학교에서의 처리방법과 교육적 추후지도에 대해 논의한다. | |
연관 자료
