문화다양성과 인권

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문화다양성과 인권

대전대학교
박성옥

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주제분류

교육학 >유아교육 >유아교육학
강의학기

2026년 2학기

조회수

50

강의계획서: 강의계획서

본 교과에서는 변화하는 사회구조 속에서 더 많이 발현되는 문화 다양성에 대해 알고 인권적 관점에서 문화 다양성을 재조명해 봄으로써 사회 내 다양한 문제들이 나타나는 사회에서 인권적 민감성을 가지고 사회현상을 분석하고 접근할 수 있는 가족 및 교육전문가로서의 역량을 강화하는 것을 목표로 한다.

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오리엔테이션 및 문화다양성과 인권

차시별 강의

1.	오리엔테이션 및 문화다양성과 인권	한 학기 커리큘럼에 대한 이해를 돕고, 소개하며 가이드라인을 제공하고, 문화다양성과 인권의 정의, 개념 등을 학습한다.
	오리엔테이션 및 문화다양성과 인권	한 학기 커리큘럼에 대한 이해를 돕고, 소개하며 가이드라인을 제공하고, 문화다양성과 인권의 정의, 개념 등을 학습한다.
2.	문화다양성과 인권의 개념과 범위	변화하는 사회구조 속에서 발생하는 문화다양성의 현상과 인권과의 관계에 대해 다각적인 관점에서 학습한다.
	문화다양성과 인권의 개념과 범위	변화하는 사회구조 속에서 발생하는 문화다양성의 현상과 인권과의 관계에 대해 다각적인 관점에서 학습한다.
3.	정체성과 문화다양성1: 세대	세대 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
	정체성과 문화다양성1: 세대	세대 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
4.	정체성과 문화다양성2: 젠더/성평등	젠더/성평등 문제를 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
	정체성과 문화다양성2: 젠더/성평등	젠더/성평등 문제를 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
5.	정체성과 문화다양성3: 지역	지역을 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
	정체성과 문화다양성3: 지역	지역을 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
6.	정체성과 문화다양성4: 종교	종교를 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
	정체성과 문화다양성4: 종교	종교를 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
7.	게임놀이에 이해, 세대 차이에 대한 인식	아날로그와 디지털 세대간의 놀이문화에 대한 차이를 인식하고 놀이문화 변화에 대한 세대간 갈등에 대한 이해와 과몰입 상담사례를 통해 갈등해소, 게임문화에 대한 효과적인 지도 방안 모색한다.
	게임놀이에 이해, 세대 차이에 대한 인식	아날로그와 디지털 세대간의 놀이문화에 대한 차이를 인식하고 놀이문화 변화에 대한 세대간 갈등에 대한 이해와 과몰입 상담사례를 통해 갈등해소, 게임문화에 대한 효과적인 지도 방안 모색한다.
8.	정체성과 문화다양성5: 다민족	다민족을 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
	정체성과 문화다양성5: 다민족	다민족을 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
9.	정체성과 문화다양성6: 소수자	게임몰입에 대한 이해와 게임과몰입 측면에서 바라보는 관점에 의거한 집렵모델, 인지행동 모델, 사회인지모델을 대해 여러 연구사례를 통해 게임놀이문화에 대해 이해를 높힌다.현실에서 일어나는 다양한 문제를 해결하기 위해 설계된 게임놀이 문화를 기반한 사례를 통해 통찰을 얻는다. 건강(암, 치매 등)의 문제, 생존(기후, 환경, 빈곤 등)의 문제 등을 해결하기 위해 다양한 온-오프라인 게임에 기반한 놀이문화 사례를 학습한다.
	정체성과 문화다양성6: 소수자	게임몰입에 대한 이해와 게임과몰입 측면에서 바라보는 관점에 의거한 집렵모델, 인지행동 모델, 사회인지모델을 대해 여러 연구사례를 통해 게임놀이문화에 대해 이해를 높힌다.현실에서 일어나는 다양한 문제를 해결하기 위해 설계된 게임놀이 문화를 기반한 사례를 통해 통찰을 얻는다. 건강(암, 치매 등)의 문제, 생존(기후, 환경, 빈곤 등)의 문제 등을 해결하기 위해 다양한 온-오프라인 게임에 기반한 놀이문화 사례를 학습한다.
10.	정체성과 문화다양성7: 장애/비장애	장애/비장애를 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
	정체성과 문화다양성7: 장애/비장애	장애/비장애를 중심으로 나타날 수 있는 문화 다양성의 특징, 문제 등을 사례를 통해 학습한다.
11.	문화생태계와 문화다양성의 가치와 과제	지역 및 문화산업 속에서 접근할 수 있는 문화 다양성의 다양한 제도, 정책들을 파악하고 향후 지속적 가치와 과제를 모색해 본다.
	문화생태계와 문화다양성의 가치와 과제	지역 및 문화산업 속에서 접근할 수 있는 문화 다양성의 다양한 제도, 정책들을 파악하고 향후 지속적 가치와 과제를 모색해 본다.
12.	문화다양성의 교육 환경과 요구, 방향성	인권, 사회통합을 위한 문화다양성 교육의 환경, 비전, 기본 방향성, 기대 효과, 목표 등을 학습한다.
	문화다양성의 교육 환경과 요구, 방향성	인권, 사회통합을 위한 문화다양성 교육의 환경, 비전, 기본 방향성, 기대 효과, 목표 등을 학습한다.
13.	세계화와 문화적 다양성: 세계시민교육	세계화의 긍정적 영향과 지속가능한 발전과 문화다양성과의 관계를 파악하고, 세계시민교육에 대해 학습한다.
	세계화와 문화적 다양성: 세계시민교육	세계화의 긍정적 영향과 지속가능한 발전과 문화다양성과의 관계를 파악하고, 세계시민교육에 대해 학습한다.