교육심리

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주제분류

교육학 >교육일반 >교육심리학
강의학기

2025년 1학기

조회수

50

강의계획서: 강의계획서

'교육심리'는 교육대학원 교직 교과목으로, 교육학의 여러 학문 영역 중 하나인 '교육심리학(Educational Psychology)'을 가르치고 배우기 위해서 개설 되었습니다. 학문으로서의 교육심리학의 주요 주제로는 '학습자로서의 인간', '교수자로서의 교사', '교수와 학습의 과정(teaching & learning process)', '평가(evaluation)' 등이 있습니다. 이 교과목에서는 이러한 주제들을 이해하기 위하여 다양한 인간 발달의 영역과 특성(인지 발달, 성격 및 사회성 발달, 도덕성 발달), 인간의 행동 특성으로서의 지능, 창의성, 학습자의 다양성, 특수학습자, 학습이론(행동주의, 인지주의), 동기화 및 동기이론, 교사의 자질, 학급운영, 생활지도와 상담 등을 공부합니다. 이러한 주제들을 통해 교육심리학의 여러 영역들을 종합적으로 이해하고, 교육심리학이 학교교육을 이해하고 실천하는 데 어떠한 도움을 줄 수 있는지 배우는 것을 학습목표로 설정할 수 있습니다. 또한 교육심리학 전반에 대해 관심을 갖게 되어서 호기심과 궁금증이 생성되기를 바랍니다.

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교과목 오리엔테이션 교재 1장 교육심리학의 기초

차시별 강의

1.	교과목 오리엔테이션 교재 1장 교육심리학의 기초	교육심리학의 기초를 개괄적으로 이해하고 설명
2.	교재 2장 교육과정의 의미	보이는 교육과정과 보이지 않는 교육과정의 차이, 국가 교육과정과 학교 교육과정의 관계에 대해 설명
3.	교재 3장 성격 및 사회성 발달	성격 및 사회성 발달의 주요 이론 및 핵심 개념들을 설명
4.	교재 4장 도덕성 발달	도덕성 발달의 주요 이론들의 핵심 내용을 구별
5.	교재 5장 지능	지능의 의미, 지능이론의 유형, 지능의 측정 및 검사점수의 의미 등에 대해 설명
6.	교재 6장 창의성	1. 창의성의 개념, 창의성 연구의 다양한 접근들, 창의적 사고기법들의 유형에 대해 구분하여 설명2. 나의 일과 삶을 창의적인 사고와 행동을 발전시킬 수 있다.
7.	교재 8장 학습자의 다양성	1. 학생들의 학습 유형을 구별할 수 있다. 2. 학습 유형에 따라 다양한 학습자의 학습을 도와줄 수 있는 아이디어를 탐색할 수 있다.
8.	교재 9장 행동주의 학습이론	여러 행동주의 학습이론의 주요 개념, 차이점 등을 적절하게 구별
9.	교재 10장 인지주의 학습이론	인지주의 학습이론의 주요 개념, 학습 전략 등에 대해 이해하고, 자신의 학습전략을 점검
10.	교재 10장 인지주의 학습이론	인지주의 학습이론의 주요 개념, 학습 전략 등에 대해 이해하고, 자신의 학습전략을 점검
11.	교재 11장 동기화	동기화의 개념 및 역할을 이해하고, 여러 동기화이론 들간의 특징과 차이점을 구별
12.	교재 13장 교사의 자질	교사 전문성, 교사 효능감, 교사의 기대
13.	교재 14장 학급운영, 생활지도 및 상담	1. 학급운영, 생활지도 등의 주요 개념 및 원리들을 설명할 수 있다. 2. 생활지도와 상담에서 배운 내용들을 나의 일과 삶에 적용할 수 있다.