미래사회와 교사
- 대전대학교
- 김혜진
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2025년 2학기
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- 조회수
- 57
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- 강의계획서
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본 강좌는 미래 교육의 지향점을 파악하고 미래사회에서 필요한 협력과 소통, 창의적 사고, 문제해결 능력, 디지털 기술 등을 강조하는 다양한 교육방법과 프로그램을 학습함으로써 학습자들에게 유의미한 실제적 교육경험을 구성할 수 있는 역량을 함양한다. 또한 윤리적인 가치와 사회적 책임, 다문화 이해 등을 강조하여 미래사회에서 윤리적으로 성숙한 교사로서의 역할을 수행할 수 있도록 지원한다.
차시별 강의
| 1. | |
미래사회 변화와 교육 | 미래사회 변화와 교육 |  |
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미래사회 대응 교사의 역할 변화 | 미래사회 대응 교사의 역할 변화 | |
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미래사화와 교사 강좌 운영 개요 | 미래사화와 교사 강좌 운영 개요 | |
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| 2. | |
AI 및 디지털 시대 교육의 변화 | 인공지능 및 디지털 시대의 주요 특징 | |
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AI 및 디지털 시대 교사의 역할 | 디지털 시대에 요구되는 교사의 역할을 제시 | |
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| 3. | |
미래사회와 인성교육 1 | 디지털 시대의 교육 방법과 윤리적 실천 | |
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미래사회와 인성교육 2 | 디지털 시대의 교육 방법과 윤리적 실천 | |
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| 4. | |
미래사회와 인성교육_덕목 및 내용 | 미래사회와 인성교육 | |
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미래사회와 인성교육_ 제물포고등학교 무감독 시험 사례 | 미래사회와 인성교육 | |
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| 5. | |
미래사회와 교사_인성교육방법 | 인성교육 방법과 교수전략 | |
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미래사회와 교사_인성교육 사례 | 인성교육 방법과 교수전략 | |
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| 6. | |
미래사회와 기후변화(위기)_1차시 | 미래사회와 환경교육 | |
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미래사회와 기후변화(위기)_2차시 | 미래사회와 환경교육 | |
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| 7. | |
미래사회와 경제교육 | 미래사회와 환경교육 | |
| 8. | |
미래사회와 인권교육 | 미래사회와 인권교육 | |
| 9. | |
미래사회 인권교육 내용 및 방법1 | 미래사회와 인권교육 | |
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미래사회 인권교육 내용 및 방법2 | 미래사회와 인권교육 | |
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| 10. | |
미래사회 인권교육 내용 및 방법3 | 미래사회와 인권교육 | |
| 11. | |
인구구조 변화와 교육 | 미래사회와 가치다원화 및 다문화 교육 | |
| 12. | |
통일사회와 교육 | 미래사회와 통일교육 | |
| 13. | |
지속가능발전교육의 이해와 실천 | 미래사회와 지속 가능 발전 교육 | |
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