특수체육개론
- 나사렛대학교
- 조재훈
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- 주제분류
- 교육학 >특수교육 >특수교육학
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- 강의학기
- 2025년 1학기
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- 조회수
- 342
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- 강의계획서
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특수체육에 대한 개론적 이해와 현황을 이해함. 특수체육 장애의 개념 및 장애영역별 체육을 학습함. 특수체육의 다양한 이론과 지도법, 성장발달, 측정평가, 활동변형 등을 학습함.
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장애란?
차시별 강의
| 1. | |
장애란? | 장애의 의미 |  |
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장애유형과 현황 | 장애의 종류와 실태 설명 | |
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특수체육의 개념 | 특수체육의 정의와 의미 | |
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| 2. | |
성장과 발달 | 성장과 발달 원리 | |
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체력측정 | 체력의 의미와 측정 | |
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체력육성의 원리 | 체력육성의 원리와 고려사항 | |
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| 3. | |
IEP | IEP 작성과 팀구성 | |
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지도유형 | 지도의 다양한 유형 | |
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행동관리 | 행동관리 방법을 학습 | |
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| 4. | |
측정평가 | 다양한 측정평가 방법을 학습 | |
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규준지향과 준거지향 | 규준지향와 준거지향를 구분 | |
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과제분석과 생태학적일람표 | 과제분석과 생태학적 일람표 활용 학습 | |
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| 5. | |
지체장애의 이해 | 지체장애의 정의, 분류, 특성 | |
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척수장애의 특성 | 척수장애의 이해와 특성 | |
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지체장애와 체육활동 | 지체장애의 체육과 변형방법 | |
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| 6. | |
뇌병변장애의 개념과 뇌성마비 장애 | 뇌병변장애의 개념과 뇌성마비 장애 | |
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뇌성마비 장애의 분류와 체육활동 | 뇌성마비 장애의 분류와 체육활동 | |
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뇌졸중 장애와 체육활동 | 뇌졸중 장애와 체육활동 | |
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| 7. | |
지적장애의 개념 | 지적장애의 개념 | |
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지적장애의 원인과 유형 | 지적장애의 원인과 유형 | |
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지적장애의 특성과 체육지도 | 지적장애의 특성과 체육지도 | |
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| 8. | |
정서 및 행동 장애 정의와 유형 | 정서 및 행동 장애 정의와 유형 | |
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정서 및 행동장애의 판정과 특성 | 정서 및 행동장애의 판정과 특성 | |
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정서 및 행동장애의 신체활동 지도 | 정서 및 행동장애의 신체활동 지도 | |
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| 9. | |
시각장애의 개념 | 시각장애의 개념 | |
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시각장애인과 체육활동 | 시각장애인과 체육활동 | |
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청각장애와 체육활동 | 청각장애와 체육활동 | |
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| 10. | |
신체활동의 변형 | 활동변형의 원리 | |
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변형단계와 장애유형 | 단계별 변형과 장애유형별 변형 | |
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보조기구와 운동기구 | 각종 보조기구, 운동기구의 유형 | |
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