-
- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교과과정
-
- 강의학기
- 2025년 2학기
-
- 조회수
- 952
-
- 강의계획서
- 강의계획서
환경교육론은 인간과 환경의 상호작용을 이해하고 지속가능한 사회를 실현하기 위한 교육의 이론과 실제를 다루는 교과목이다. 이 과목에서는 환경문제의 원인과 해결 방안을 탐구하고, 환경에 대한 올바른 가치관과 태도를 형성하기 위한 교육 방법과 프로그램을 학습하며, 학교 및 사회에서 적용 가능한 환경교육의 방향과 전략을 이해하는 것을 목표로 한다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
차시별 강의
| 1. | ![]() |
환경교육이란 | 환경교육의 개념과 필요성을 이해한다. | |
![]() |
환경 윤리 (1) | 인간과 자연의 관계를 중심으로 환경윤리의 기초를 학습한다. | |
|
![]() |
환경 윤리 및 환경 교수 방법 | 환경윤리와 이를 효과적으로 전달하는 교육 방법을 이해한다. | |
|
| 2. | ![]() |
제6차 교육과정(중학교) | 제6차 교육과정에서의 환경교육 내용을 학습한다. | |
![]() |
제6차 교육과정(고등학교) | 제6차 교육과정의 고등학교 환경교육을 이해한다. | |
|
![]() |
제7차 교육과정(중학교) | 제7차 교육과정에서의 환경교육 변화를 학습한다. | |
|
| 3. | ![]() |
제7차 교육과정(고등학교) (1) | 제7차 교육과정 고등학교 환경교육의 기본 구조를 이해한다. | |
![]() |
제7차 교육과정(고등학교) (2) | 제7차 교육과정 고등학교 환경교육의 세부 내용을 학습한다. | |
|
![]() |
2007 개정교육과정 (중학교) (1) | 2007 개정교육과정 중학교 환경교육의 방향을 이해한다. | |
|
| 4. | ![]() |
2007 개정교육과정 (중학교) (2) | 2007 개정교육과정의 세부 환경교육 내용을 학습한다. | |
![]() |
2007 개정교육과정 (고등학교) (1) | 2007 개정교육과정 고등학교 환경교육의 특징을 이해한다. | |
|
![]() |
2007 개정교육과정 (고등학교) (2) | 고등학교 환경교육의 구체적 학습 요소를 학습한다. | |
|
| 5. | ![]() |
2009 개정교육과정 (중학교) (1) | 2009 개정교육과정 중학교 환경교육의 변화 방향을 이해한다. | |
![]() |
2009 개정교육과정 (중학교) (2) | 2009 개정교육과정의 주요 환경교육 내용을 학습한다. | |
|
![]() |
2009 개정교육과정 (중학교) (3) | 중학교 환경교육의 심화 내용을 이해한다. | |
|
| 6. | ![]() |
2009 개정교육과정 (고등학교) (1) | 2009 개정교육과정 고등학교 환경교육의 구조를 이해한다. | |
![]() |
2009 개정교육과정 (고등학교) (2) | 고등학교 환경교육의 핵심 내용을 학습한다. | |
|
![]() |
2009 개정교육과정 (고등학교) (3) | 환경교육의 심화 및 적용 내용을 이해한다. | |
|
| 7. | ![]() |
2015 개정교육과정 (중학교) (1) | 2015 개정교육과정의 중학교 환경교육 방향을 이해한다. | |
![]() |
2015 개정교육과정 (중학교) (2) | 중학교 환경교육의 주요 학습 요소를 학습한다. | |
|
![]() |
2015 개정교육과정 (중학교) (3) | 환경교육의 적용 및 탐구 활동을 이해한다. | |
|
| 8. | ![]() |
2015 개정교육과정 (고등학교) (1) | 2015 개정교육과정 고등학교 환경교육의 특징을 이해한다. | |
![]() |
2015 개정교육과정 (고등학교) (2) | 고등학교 환경교육의 심화 내용을 학습한다. | |
|
![]() |
2022 개정교육과정 (중학교) (1) | 2022 개정교육과정 중학교 환경교육의 기본 방향을 이해한다 | |
|
| 9. | ![]() |
2022 개정교육과정 (중학교) (2) | 최신 환경교육 내용과 핵심 역량을 학습한다. | |
![]() |
2022 개정교육과정 (중학교) (3) | 환경교육의 융합적 접근을 이해한다. | |
|
![]() |
2022 개정교육과정 (중학교) (4) | 환경문제 해결 중심 학습을 이해한다. | |
|
| 10. | ![]() |
2022 개정교육과정 (중학교) (5) | 지속가능발전 교육을 중심으로 한 내용을 학습한다. | |
![]() |
2022 개정교육과정 (고등학교) (1) | 고등학교 환경교육의 기본 구조를 이해한다. | |
|
![]() |
2022 개정교육과정 (고등학교) (2) | 환경교육의 핵심 개념을 학습한다. | |
|
| 11. | ![]() |
2022 개정교육과정 (고등학교) (3) | 융합적 환경교육의 적용을 이해한다. | |
![]() |
2022 개정교육과정 (고등학교) (4) | 환경문제 해결 중심 학습을 심화한다. | |
|
![]() |
2022 개정교육과정 (고등학교) (5) | 지속가능한 사회를 위한 교육 내용을 학습한다. | |
|
| 12. | ![]() |
2022 개정교육과정 (고등학교) (6) | 최신 환경교육의 방향과 적용을 종합적으로 이해한다. | |
![]() |
환경교육평가 (1) | 환경교육의 평가 개념과 방법을 이해한다. | |
|
![]() |
환경교육평가 (2) | 환경교육 평가의 실제 적용과 개선 방안을 학습한다. | |
연관 자료










